相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物事件原理的描述，不正確的是


  1. A.
    低溫、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理是它們都抑制紡錘體的形成
  2. B.
    單克隆抗體生產(chǎn)利用了動物細(xì)胞核具有全能性這一特點
  3. C.
    用基因探針檢測受體細(xì)胞內(nèi)的目的基因利用的是堿基互補(bǔ)配對原理
  4. D.
    胞吞、動物細(xì)胞融合、植物體細(xì)胞雜交都利用了細(xì)胞膜的流動性

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科目： 來源： 題型：單選題

在人體的各類細(xì)胞中，最可能不含有DNA分子的是


  1. A.
    神經(jīng)細(xì)胞
  2. B.
    小腸絨毛上皮細(xì)胞
  3. C.
    肝細(xì)胞
  4. D.
    成熟的紅細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是 


  1. A.
    葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢
  2. B.
    葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
  3. C.
    實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
  4. D.
    實驗2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

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科目： 來源： 題型：單選題

云南某旅游區(qū)有8群獼猴共240只，我們稱這群彌猴為


  1. A.
    8個種群
  2. B.
    一個種群
  3. C.
    8個種族
  4. D.
    一個群落

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科目： 來源： 題型：單選題

燕麥胚芽鞘經(jīng)如下圖一所示處理，一段時間后，取其甲、乙兩塊瓊脂，置于已切去尖端的胚芽鞘B上，A以單側(cè)光照處理如圖二所示。則彎曲程度 
           


  1. A.
    A=B
  2. B.
    A>B
  3. C.
    A<B
  4. D.
    不一定

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科目： 來源： 題型：單選題

細(xì)胞內(nèi)要消耗ATP的生理過程有 


  1. A.
    丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解
  2. B.
    蛋白質(zhì)合成
  3. C.
    質(zhì)壁分離及其復(fù)原
  4. D.
    葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖所示為蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中的某一變化，若橫坐標(biāo)表示時間，則縱坐標(biāo)可表示


  1. A.
    有機(jī)物總量
  2. B.
    每個細(xì)胞中的DNA含量
  3. C.
    所有細(xì)胞體積之和
  4. D.
    所有的細(xì)胞表面積總和與體積總和的比值

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科目： 來源： 題型：單選題

某學(xué)生設(shè)計了下面的實驗：用碘液檢驗一塊干面包，面包變成深藍(lán)色。然后他嚼碎了一塊干面包，并用本尼迪試劑(一種檢驗麥芽糖的試劑，遇麥芽糖變紅色)檢驗之，嚼碎的面包變成了紅色。因此，他得出結(jié)論：認(rèn)為當(dāng)面包被嚼碎時淀粉變成了麥芽糖。這位學(xué)生的實驗設(shè)計的錯誤之處在于


  1. A.
    未對嚼碎的面包做淀粉檢驗
  2. B.
    未對唾液做淀粉檢驗
  3. C.
    未對干面包做麥芽糖檢驗
  4. D.
    未考慮面包的制作時間

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科目： 來源： 題型：單選題

根據(jù)所學(xué)知識判斷，下列說法錯誤的是
 


  1. A.
    圖中能直立生長的是①、④和⑥
  2. B.
    若探究植物的向光性，可設(shè)置①②③④⑤⑥進(jìn)行對照
  3. C.
    若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對照
  4. D.
    圖中彎曲生長的是③⑤

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能


  1. A.
    實現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流
  2. B.
    維持細(xì)胞形態(tài)
  3. C.
    維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
  4. D.
    控制某些離子或分子進(jìn)出細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案