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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于高倍鏡使用的描述，錯誤的是


  1. A.
    把視野調亮了，圖像才清晰
  2. B.
    先用粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調節(jié)
  3. C.
    先在低倍鏡下看清楚，再轉到高倍鏡
  4. D.
    高倍鏡縮小了觀察視野，放大了倍數

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科目： 來源： 題型：單選題

有氧呼吸產生ATP最多的階段是


  1. A.
    葡萄糖分解成丙酮酸
  2. B.
    丙酮酸分解成CO2和［H］
  3. C.
    釋放出CO2時
  4. D.
    ［H］和O2化合成水時

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生態(tài)學概念包括的范疇，從小到大排列正確的是


  1. A.
    種群一個體一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈
  2. B.
    個體一群落一生物圈一生態(tài)系統(tǒng)一種群
  3. C.
    個體一種群一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈
  4. D.
    群落一種群—個體一生物圈一生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源： 題型：單選題

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉移的途徑是


  1. A.
    葡萄糖→丙酮酸→水
  2. B.
    葡萄糖→丙酮酸→氧
  3. C.
    葡萄糖→氧→水
  4. D.
    葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

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科目： 來源： 題型：單選題

人體內C6H12O6徹底氧化分解放出的能量中，大部分的直接去向是


  1. A.
    以熱能散失
  2. B.
    貯存在ATP中
  3. C.
    存在于線粒體中
  4. D.
    供生命活動

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科目： 來源： 題型：單選題

高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都產生CO2，它們分別形成于
①細胞質基質　�、谌~綠體　　③核糖體　�、芫�粒體


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ③②
  4. D.
    ④①

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科目： 來源： 題型：單選題

轉基因植物中的哪類基因被刪除，不會影響到轉基因植物的正常生理活動和人們期望其具有的功能


  1. A.
    目的基因
  2. B.
    顯性基因
  3. C.
    隱性基因
  4. D.
    標記基因

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科目： 來源： 題型：單選題

以下關于細胞的敘述，正確的是


  1. A.
    細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對行為
  2. B.
    細胞的高度分化使得多細胞生物各種生理功能的效率有所降低
  3. C.
    肺炎雙球菌、酵母菌都含有DNA和RNA這兩種遺傳物質
  4. D.
    硝化細菌能夠把光能轉化為化學能，將CO2和H2O合成為糖類

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科目： 來源： 題型：單選題

“有健康才有將來”，健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康，關于各種疾病的敘述錯誤的是


  1. A.
    若某人尿液出現磚紅色沉淀說明此人一定是糖尿病患者
  2. B.
    過敏反應和免疫缺陷病都是由于自身免疫能力過強引起的免疫失調癥
  3. C.
    食物中攝入的脂蛋白過多是導致脂肪肝的一個重要原因
  4. D.
    利用DNA探針檢查為肝炎診斷提供了一種快捷的方法

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科目： 來源： 題型：單選題

研究發(fā)現，冬小麥在秋冬受低溫襲擊時，呼吸速率先升高后減低；持續(xù)的冷害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細胞內可溶性糖的含量有明顯的提高。下列推斷合理的是
①冷害初期呼吸作用增強，放出的熱量有利于抵御寒冷
②低溫持續(xù)使線粒體內氧化酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉
③低溫使細胞內結合水含量降低，自由水含量增加，以適應低溫環(huán)境
④低溫使根細胞呼吸減弱，限制根細胞吸收礦質營養(yǎng)，導致吸收能力下降


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①③④

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