相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:多選題

下列有關(guān)共同進(jìn)化的說法中,不正確的是


  1. A.
    共同進(jìn)化是指各種生物在生存斗爭中一起進(jìn)化
  2. B.
    捕食者對獵物起到選擇的作用,但獵物對捕食者無此作用
  3. C.
    生物多樣性的形成,是長期共同進(jìn)化的結(jié)果
  4. D.
    個別物種的形成或滅絕對其他物種的進(jìn)化沒有影響

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科目: 來源: 題型:多選題

下列關(guān)于DNA復(fù)制,說法正確的是


  1. A.
    按 3→5方向進(jìn)行
  2. B.
    需要DNA聚合酶Ⅰ
  3. C.
    需要DNA連接酶的作用
  4. D.
    需要4種dNMP的參與

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科目: 來源: 題型:單選題

在玉米中A與a、B與b、D和d三對等位基因分別位于三對同源染色體上。有色種子必須同時具備A、B、D三個顯性基因,否則無色。現(xiàn)有以下雜交結(jié)果:
①植株甲×aabbDD→50%有色種子;  ②植株甲×aabbdd→25%有色種子;  ③植株甲×AAbbdd→50%有色種子。

植株甲的基因型是


  1. A.
    AABBDD
  2. B.
    AABbDD
  3. C.
    AaBBDd
  4. D.
    AaBbDD

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科目: 來源: 題型:單選題

用人工誘變的方法使黃色短桿菌的質(zhì)粒中脫氧核苷酸序列發(fā)生如下變化:CCGCTAACGATCCCGCGAACGATC

下列有關(guān)推斷正確的是(可能用到的相關(guān)密碼子:脯氨酸-CCG、CCU;甘氨酸-GGC、GGU;天冬氨酸-GAU、GAC;丙氨酸-GCA、GCU、GCC、GCG;半胱氨酸-UGU、UGC;終止密碼-UAA、UAG)
①該脫氧核苷酸序列控制合成的一段肽鏈中肽鍵數(shù)為3
②該脫氧核苷酸序列控制合成的一段肽鏈中肽鍵數(shù)為2
③該黃色短桿菌發(fā)生了基因突變
④該黃色短桿菌沒有發(fā)生基因突變
⑤該黃色短桿菌性狀會發(fā)生改變
⑥該黃色短桿菌性狀不會發(fā)生改變


  1. A.
    ①④⑤
  2. B.
    ②③⑥
  3. C.
    ①④⑥
  4. D.
    ②③⑤

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科目: 來源: 題型:單選題

控制蛇皮顏色的基因遵循遺傳規(guī)律進(jìn)行傳遞,現(xiàn)進(jìn)行下列雜交實驗:

甲:P:黑斑蛇×黃斑蛇↓F1黑斑蛇、黃斑蛇

乙:F1黑斑蛇×F1黑斑蛇↓F2黑斑蛇、黃斑蛇

根據(jù)上述雜交實驗,下列結(jié)論中不正確的是


  1. A.
    所有黑斑蛇的親體至少有一方是黑斑蛇
  2. B.
    黃斑是隱性性狀
  3. C.
    甲實驗中,F(xiàn)1黑斑蛇基因型與親體黑斑蛇基因型相同
  4. D.
    乙實驗中,F(xiàn)2黑斑蛇基因型與親體黑斑蛇基因型相同

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科目: 來源: 題型:單選題

下面的實驗是用蠶豆保衛(wèi)細(xì)胞的原生質(zhì)體得到的結(jié)果。原生質(zhì)體在等滲溶液中懸浮培養(yǎng)。在足夠的紅光照射30min后,再用藍(lán)光照射30s,在中性pH下原生質(zhì)體監(jiān)測培養(yǎng);谏鲜鼋Y(jié)果,最可能的結(jié)論是什么?


  1. A.
    藍(lán)光幫助保衛(wèi)細(xì)胞外面的質(zhì)子進(jìn)入細(xì)胞
  2. B.
    藍(lán)光使保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的質(zhì)子增加外出
  3. C.
    藍(lán)光對保衛(wèi)細(xì)胞的呼吸作用有可觀的影響
  4. D.
    藍(lán)光能激活原生質(zhì)體的所有部分,提供能量。
  5. E.
    不僅僅是藍(lán)光,其他波長的光都可幫助保衛(wèi)細(xì)胞轉(zhuǎn)移質(zhì)子

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科目: 來源: 題型:單選題

下列與激素有關(guān)的一組是
①果樹整枝修剪           ②中耕松土

③家禽家畜的閹割         ④生產(chǎn)無籽西瓜
⑤移栽花卉時常帶土移栽   ⑥生產(chǎn)無籽番茄


  1. A.
    ②③⑤
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①③⑥
  4. D.
    ②④

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科目: 來源: 題型:單選題

有關(guān)T2噬菌體的敘述不正確的是


  1. A.
    化學(xué)成分只有蛋白質(zhì)和DNA
  2. B.
    是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒
  3. C.
    T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗可證明DNA是遺傳物質(zhì)
  4. D.
    用含32P或35S的培養(yǎng)基可直接用來制備含32P或35S標(biāo)記的T2噬菌體

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科目: 來源: 題型:多選題

下表為不同濃度聚乙二醇(PEG)處理芹菜種子60min后的各項生理指標(biāo),據(jù)表分析,敘述正確的是


  1. A.
    PEG對芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性
  2. B.
    PEG能促進(jìn)萌發(fā)芹菜種子對水份的吸收
  3. C.
    實驗表明PEG是一種植物激素
  4. D.
    PEG濃度為100mg/L左右時對促進(jìn)芹菜種子萌發(fā)的作用最強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:多選題

在微生物的培養(yǎng)中下列說法不正確的是


  1. A.
    培養(yǎng)基、手、接種針要分別用高壓蒸汽、火焰灼燒、酒精進(jìn)行無菌處理
  2. B.
    統(tǒng)計某一稀釋度的5個平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3、M4、M5,以M3作為該樣品菌落數(shù)估計值
  3. C.
    設(shè)置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的影響,提高實驗結(jié)果的可信度
  4. D.
    纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶,可把纖維素分解成葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案