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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是某人感染SARS后體溫和體內(nèi)抗體的變化情況(體溫單位為℃)。下列說法錯(cuò)誤是
日期1234567891011121314
體溫373736.336.836.53737.538.539.539373736.937
抗體水平變化無無無無無低低中高高中低低低


  1. A.
    體液免疫需要一定的時(shí)間才能完成，5天后開始有抗體的產(chǎn)生，說明體液免疫發(fā)揮作用
  2. B.
    該病毒復(fù)制時(shí)，對組織細(xì)胞進(jìn)行破壞，其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
  3. C.
    抗體產(chǎn)生于人體內(nèi)的漿細(xì)胞，此時(shí)漿細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核正進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
  4. D.
    當(dāng)人體被病毒侵入后首先會(huì)通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液散播感染

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖有關(guān)生物變異來源概念圖敘述不正確的是


  1. A.
    產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是圖中的④的改變
  2. B.
    圖中⑤過程發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)期
  3. C.
    表中的①②可分別表示為基因突變和基因重組
  4. D.
    ③的結(jié)構(gòu)改變不一定會(huì)造成生物性狀的改變

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科目： 來源： 題型：單選題

某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是


  1. A.
    過程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變
  2. B.
    過程②屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)
  3. C.
    丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂，又能分泌單一的抗體
  4. D.
    過程③④所用的培養(yǎng)基中都含有聚乙二醇

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科目： 來源： 題型：單選題

H7N9流感病毒是一種RNA病毒，我國若研發(fā)出H7N9流感疫苗并對有關(guān)人員進(jìn)行免疫接種，可以使許多人獲得對該病的抵抗力。下列有關(guān)敘述中，正確的是


  1. A.
    接種H7N9流感疫苗屬于被動(dòng)免疫
  2. B.
    感染了H7N9流感病毒后，人體只需細(xì)胞免疫即可將其消滅
  3. C.
    可用經(jīng)滅菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)H7N9流感病毒，使之大量增殖
  4. D.
    H7N9流感患者痊愈后，其血清抗體可用于治療其他患者

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科目： 來源： 題型：單選題

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示(設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等)。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是


  1. A.
    由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
  2. B.
    由圖1可知，水稻對SiO32-需求量最大，番茄對SiO32-需求量最小
  3. C.
    圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Mg2+
  4. D.
    圖2中a點(diǎn)，離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制

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科目： 來源： 題型：單選題

通過有性生殖產(chǎn)生的雜交后代的表現(xiàn)型種類很多，原因是


  1. A.
    基因突變
  2. B.
    基因重組
  3. C.
    染色體數(shù)目變異
  4. D.
    染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目： 來源： 題型：單選題

在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)是


  1. A.
    孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
  2. B.
    T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)
  3. C.
    薩頓的基因與染色體存在平行關(guān)系的假說
  4. D.
    摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

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科目： 來源： 題型：單選題

玉米體細(xì)胞中有20條染色體，在細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體、DNA分子數(shù)目依次為


  1. A.
    20、20
  2. B.
    20、40
  3. C.
    40、20
  4. D.
    40、40

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖所示為某細(xì)胞進(jìn)行某種生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化，在此變化過程中有可能合成


  1. A.
    呼吸酶
  2. B.
    胃蛋白酶
  3. C.
    性激素
  4. D.
    ATP

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科目： 來源： 題型：單選題

大腸桿菌、銀杏和大熊貓共有的基本特征不包括


  1. A.
    都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  2. B.
    都能進(jìn)行新陳代謝
  3. C.
    都能對外界刺激產(chǎn)生反射
  4. D.
    都有生長和生殖現(xiàn)象

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