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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

右圖表示由5個(gè)物種(U、V、W、X、Y)組成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),Z表示分解者,箭頭表示能量流動(dòng)的方向。下列各項(xiàng)描述中不正確的是


  1. A.
    V是生產(chǎn)者,處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
  2. B.
    U是草食動(dòng)物,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
  3. C.
    Y是肉食動(dòng)物,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
  4. D.
    W、X是肉食動(dòng)物,均處第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

右圖是動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的示意圖,據(jù)圖所示分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,需要經(jīng)過(guò)哪些細(xì)胞器?


  1. A.
    細(xì)胞膜
  2. B.
    線粒體
  3. C.
    核糖體
  4. D.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是


  1. A.
    圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料
  2. B.
    圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件
  3. C.
    圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
  4. D.
    自然選擇使種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝一定的方向不斷進(jìn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積約為原細(xì)胞表面積的兩倍。則該細(xì)胞可能是
①人的肝細(xì)胞   ②蛙的紅細(xì)胞  ③酵母菌細(xì)胞   ④大腸桿菌細(xì)胞 
⑤人的成熟紅細(xì)胞   ⑥菠菜葉肉細(xì)胞


  1. A.
    ①⑤
  2. B.
    ②⑤
  3. C.
    ③⑥
  4. D.
    ④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為一同學(xué)進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,相關(guān)分析正確的是


  1. A.
    該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程
  2. B.
    B過(guò)程的目的是使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離
  3. C.
    D操作步驟的主要目的是洗去多余的龍膽紫染液
  4. D.
    該同學(xué)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)操作難以獲得預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

薺菜根細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是


  1. A.
    葉綠體
  2. B.
    線粒體
  3. C.
    葉綠體
  4. D.
    葉綠體和線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)后,血液中葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量消耗,下列有關(guān)胰島A、B細(xì)胞活動(dòng)情況的敘述,正確的是


  1. A.
    A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),B細(xì)胞活動(dòng)減弱   
  2. B.
    A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都加強(qiáng)
  3. C.
    A細(xì)胞活動(dòng)減弱,B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)   
  4. D.
    A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都減弱

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)所使用的試劑是


  1. A.
    碘液
  2. B.
    雙縮脲試劑
  3. C.
    斐林試劑
  4. D.
    蘇丹Ⅲ

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞 綠藻培養(yǎng)液中通入C18O2,一段時(shí)間后,產(chǎn)生的下列物質(zhì)中不可能有18O標(biāo)記的有


  1. A.
    O2
  2. B.
    葡萄糖
  3. C.
    三碳化合物
  4. D.
    五碳化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),由此說(shuō)明了高爾基體是


  1. A.
    具有合成蛋白質(zhì)的能力   
  2. B.
    具有合成磷脂的能力
  3. C.
    具有合成多糖的能力   
  4. D.
    具有合成細(xì)胞膜的能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案