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科目： 來源： 題型：單選題

太空中宇宙飛船上水平放置一株幼苗，若干天后，根、莖生長方向是


  1. A.
    根向下生長，莖向上生長
  2. B.
    根向下生長，莖向下生長
  3. C.
    根向水平方向生長，莖向上生長
  4. D.
    根和莖都向水平方向生長

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科目： 來源： 題型：單選題

有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是


  1. A.
    穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
  2. B.
    穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
  3. C.
    在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
  4. D.
    在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內(nèi)

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖三個圓圈①、②、③分別表示具有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分在下列細(xì)胞中存在的是


  1. A.
    乳酸菌細(xì)胞
  2. B.
    棉花葉肉細(xì)胞
  3. C.
    肝細(xì)胞
  4. D.
    水綿細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為某種動物的一個卵細(xì)胞染色體組成示意圖，下列分析錯誤的是


  1. A.
    該細(xì)胞中的染色體可以看成一個染色體組
  2. B.
    該種動物的體細(xì)胞中含有4對同源染色體
  3. C.
    用秋水仙素或低溫處理該細(xì)胞，可使其染色體數(shù)目加倍
  4. D.
    該動物的一個原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時，能形成4個四分體

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖顯示肝細(xì)胞代謝過程中的物質(zhì)交換，X和Y分別可代表


  1. A.
    葡萄糖、CO2
  2. B.
    氨基酸、胰島素
  3. C.
    腎上腺素、尿素
  4. D.
    甘油三酯、脂肪酸

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科目： 來源： 題型：單選題

對下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是


  1. A.
    甲圖對應(yīng)丁圖中的BC段
  2. B.
    乙圖對應(yīng)丁圖中的CD段
  3. C.
    甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖
  4. D.
    丙圖對應(yīng)丁圖中的DE段

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科目： 來源： 題型：單選題

在嚴(yán)寒的冬天，利用溫室進(jìn)行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、氣體和溫度，以提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì)，下列措施及方法不正確的是


  1. A.
    適當(dāng)?shù)脑黾庸庹眨匝a(bǔ)充冬季陽光不足
  2. B.
    向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳?xì)怏w，以增加光合作用強(qiáng)度
  3. C.
    由于溫室內(nèi)外溫差大，在溫室薄膜上結(jié)成一層水膜，要及時擦干，以防透光率降低
  4. D.
    增加溫室中氧氣的含量，促進(jìn)呼吸作用釋放更多的能量，從而增加光合作用的強(qiáng)度

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科目： 來源： 題型：單選題

組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指


  1. A.
    在結(jié)構(gòu)上直接相連的生物膜
  2. B.
    細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜
  3. C.
    具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
  4. D.
    細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞器膜和核膜

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科目： 來源： 題型：單選題

以下關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是


  1. A.
    葡萄糖、生長激素、尿素屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
  2. B.
    若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的正常生命活動就會受到威脅
  3. C.
    血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
  4. D.
    細(xì)胞僅僅依賴于內(nèi)環(huán)境，并不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持

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科目： 來源： 題型：單選題

注射滅活的甲型H1N1流感病毒疫苗后，人體可產(chǎn)生的免疫反應(yīng)是


  1. A.
    接受刺激后的B細(xì)胞釋放淋巴因子
  2. B.
    吞噬細(xì)胞增殖、分化成T細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
  3. C.
    B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
  4. D.
    淋巴細(xì)胞吞噬病毒后形成記憶T細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解

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