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科目： 來源： 題型：單選題

下表是分析豌豆的兩對基因遺傳所得到的F2基因型結(jié)果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數(shù)字表示。下列敘述錯誤的是


  1. A.
    表中Y、y、R、r基因的遺傳遵循基因自由組合定律
  2. B.
    1、2、3、4代表的基因型在F2是出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1
  3. C.
    豌豆遺傳物質(zhì)的載體有染色體、葉綠體、線粒體
  4. D.
    表中出現(xiàn)的表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是3/8或5/8

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物工程的說法錯誤的是


  1. A.
    基因工程能打破物種界限,定向地改造生物性狀
  2. B.
    蛋自質(zhì)工程是利用己有的蛋自質(zhì)組裝成新的蛋白質(zhì)
  3. C.
    利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可培育出“番茄一馬鈴薯”
  4. D.
    單克隆抗體制備用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目： 來源： 題型：單選題

當(dāng)細(xì)胞癌變后，它會表達(dá)某種特殊的蛋白質(zhì)于細(xì)胞表面而成為腫瘤表面抗原，但此時(shí)不能引發(fā)免疫反應(yīng)。只有當(dāng)部分抗原釋放后，并與H蛋白結(jié)合形成復(fù)合物，才可被“抗原提呈細(xì)胞”識別，從而引發(fā)免疫反應(yīng)，將腫瘤細(xì)胞清除。過程如下圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是


  1. A.
    研制抗癌疫苗時(shí)最好提取抗原一蛋白復(fù)合物
  2. B.
    癌變細(xì)胞在丙細(xì)胞的作用下裂解屬于細(xì)胞壞死
  3. C.
    圖中的“抗原提呈細(xì)胞”可能是吞噬細(xì)胞，該細(xì)胞可參與人體第二、三道防線的防護(hù)作用
  4. D.
    除癌變細(xì)胞之外，圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是甲細(xì)胞和乙細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是                                        


  1. A.
    首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化
  2. B.
    其次增加的是GA和IAA,參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累
  3. C.
    ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá)，并促進(jìn)種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)
  4. D.
    在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于細(xì)胞中的水，以下說法正確的是


  1. A.
    細(xì)胞中絕大部分的水以結(jié)合水的形式存在
  2. B.
    用潔凈的試管加熱曬干的種子，試管壁上出現(xiàn)的水珠主要來自種子中的自由水
  3. C.
    沙漠里的仙人掌，細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量遠(yuǎn)多于水
  4. D.
    細(xì)胞中自由水含量增加時(shí)，代謝加強(qiáng)，抗逆性減弱

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科目： 來源： 題型：單選題

美國加州大學(xué)戴維斯分校的教授Jason DeJong近來研究發(fā)現(xiàn)了一種被稱為巴氏芽孢桿菌的細(xì)菌，這種細(xì)菌能使方解石（碳酸鈣）沉積在沙礫周圍，從而將它們膠合固定在一起。研究人員還發(fā)現(xiàn)如果向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細(xì)菌、附加營養(yǎng)和氧氣，這些松散液態(tài)的沙礫就能轉(zhuǎn)化為固態(tài)。固態(tài)的沙礫有助于穩(wěn)固地球從而達(dá)到預(yù)防地震的目的。下列有關(guān)巴氏芽孢桿菌的敘述，正確的是


  1. A.
    巴氏芽孢桿菌的遺傳信息儲存在DNA中
  2. B.
    巴氏芽孢桿菌有核膜
  3. C.
    巴氏芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸類型為厭氧型
  4. D.
    巴氏芽孢桿菌無核膜，也無細(xì)胞器，但能進(jìn)行需氧呼吸

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科目： 來源： 題型：多選題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述，正確的是


  1. A.
    在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，摩爾根等人運(yùn)用假說-演繹法證明了基因在染色體上
  2. B.
    赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，證明DNA是其遺傳物質(zhì)
  3. C.
    對于蔓生或叢生的單子葉草本植物，仍可用樣方法調(diào)查其種群密度
  4. D.
    使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，先放置蓋玻片，然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示蘋果果實(shí)發(fā)育過程中各階段激素變化的情況，其中①是細(xì)胞分裂素，②是生長素，③是乙烯，④是脫落酸，對此理解正確的是       


  1. A.
    生長素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)細(xì)胞分裂
  2. B.
    乙烯只存在于成熟的果實(shí)中
  3. C.
    脫落酸在果實(shí)的成熟階段中含量最高
  4. D.
    果實(shí)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目： 來源： 題型：單選題

分離土壤中纖維素分解菌用到的方法是
①稀釋倒平板法  ②涂布平板法  ③單細(xì)胞挑取法④選擇培養(yǎng)分離


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①③④

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科目： 來源： 題型：單選題

下列使ADP含量增加的生理過程是


  1. A.
    K+進(jìn)入腎小管壁的上皮細(xì)胞
  2. B.
    小腸上皮細(xì)胞吸收甘油
  3. C.
    線粒體中氫和氧結(jié)合生成水
  4. D.
    葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

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