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科目： 來源： 題型：單選題

下列可表示酶促反應(yīng)速度的是


  1. A.
    單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物的減少量
  2. B.
    單位體積內(nèi)產(chǎn)物的增加量
  3. C.
    單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的增加量
  4. D.
    單位時(shí)間、單位體積內(nèi)反應(yīng)物的減少量

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化。有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    過程①發(fā)生在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
  2. B.
    過程③ 發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過程④ 發(fā)生在線粒體中
  3. C.
    過程⑤⑥均需要NADPH和ATP提供還原劑和能量
  4. D.
    ①③過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水，過程⑧僅在線粒體中進(jìn)行

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物進(jìn)化與多樣性的敘述中，正確的是


  1. A.
    一個(gè)物種的形成或絕滅，不會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化
  2. B.
    物種之間的共同進(jìn)化都是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
  3. C.
    生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程
  4. D.
    有性生殖出現(xiàn)推動(dòng)了生物進(jìn)化是增強(qiáng)了生物的變異

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)出入人體細(xì)胞既不需要載體也不消耗能量的是


  1. A.
    氧氣　　
  2. B.
    K+　
  3. C.
    蘇氨酸　
  4. D.
    葡萄糖

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科目： 來源： 題型：單選題

右圖甲為果蠅體細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)某細(xì)胞中的兩對(duì)染色體。下列說法正確的是


  1. A.
    圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成Da 的卵細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是Da 、dA 、dA
  2. B.
    基因A、w 之間遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律
  3. C.
    圖甲含有兩個(gè)染色體組，圖乙含有四個(gè)染色體組
  4. D.
    圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成了Dda 的卵細(xì)胞，其原因只是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體① 和② 沒有分離

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艾弗里將R型肺炎雙球菌培養(yǎng)在含S型細(xì)菌DNA的培養(yǎng)基中，得到了S型肺炎雙球菌，有關(guān)敘述中正確的是


  1. A.
    R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，說明這種變異是定向的
  2. B.
    R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因重組
  3. C.
    該實(shí)驗(yàn)不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA
  4. D.
    將S型細(xì)菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生S型細(xì)菌

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下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是


  1. A.
    圖中乙曲線表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收量
  2. B.
    圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量
  3. C.
    氧濃度為d時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸
  4. D.
    若甲代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時(shí)消耗了Amol的葡萄糖，則乙代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時(shí)消耗的葡萄糖為A/2

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學(xué)在用光學(xué)顯微鏡“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象是


  1. A.
    絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
  2. B.
    不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
  3. C.
    清晰地看到中心體和染色體
  4. D.
    某一細(xì)胞由中期逐漸過渡到后期

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右圖中甲表示物質(zhì)進(jìn)細(xì)胞、乙表示物質(zhì)出細(xì)胞的過程，下列表述正確的是


  1. A.
    膜泡①由細(xì)胞膜包裹形成，膜泡②來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  2. B.
    膜泡②中的物質(zhì)可以是抗體、消化酶、激素
  3. C.
    RNA通過核膜的過程和乙相同
  4. D.
    甲、乙圖充分說明了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目： 來源： 題型：單選題

有人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是             


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持pH不變
  2. B.
    曲線1作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
  3. C.
    P對(duì)該酶的活性有抑制作用
  4. D.
    P對(duì)該酶的活性有促進(jìn)作用

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