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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)下面細(xì)胞分裂圖示的有關(guān)敘述，正確的是


  1. A.
    細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，兩個(gè)四分體
  2. B.
    ④是由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色體
  3. C.
    產(chǎn)生的子細(xì)胞中只含有4個(gè)染色單體
  4. D.
    細(xì)胞有中心體而無(wú)細(xì)胞壁，是動(dòng)物細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞周期中，對(duì)藥物作用相對(duì)不敏感的時(shí)期是


  1. A.
    G0期
  2. B.
    G1、G2期
  3. C.
    S期
  4. D.
    M期

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式。下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    圖示若為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I
  2. B.
    細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系
  3. C.
    吞噬細(xì)胞吞噬抗原需要②參與，體現(xiàn)膜的選擇透過性
  4. D.
    b方式不需要ATP，a方式可以表示生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并欲鑒定其細(xì)胞的類別，則下列哪項(xiàng)與你的鑒定有關(guān)
①核膜的有無(wú)      ②核糖體的有無(wú)    ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú)


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②③

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

黃色貓與黃色貓雜交，子一代中黃貓與黑貓的比例為3∶1(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，若用子代黃貓與子代黑貓交配，得子二代黃貓與黑貓的比例是多少


  1. A.
    3∶1
  2. B.
    2∶1
  3. C.
    1∶1
  4. D.
    1∶0

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

金魚的變異性狀很多，幾乎沒有一個(gè)單一性狀不發(fā)生變異，金魚的變異性從何而來(lái)，人們開始研究它的起源，大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為它起源于我國(guó)普通的野生鯽魚。以下哪種組合可以支持這種觀點(diǎn)
①任何一種金魚都可以與野生鯽魚進(jìn)行雜交，其后代均具有正常的繁殖后代的能力
②金魚和鯽魚在胚胎發(fā)育的各時(shí)期不僅形態(tài)完全相同，而且在同一溫度條件下，其發(fā)育的速度也是相同的
③金魚和鯽魚的染色體不僅在數(shù)量上是相同的，二倍體(2n)均為100，而且在形態(tài)上也十分相似
④金魚與鯽魚在同一組織中的乳酸脫氫同工酶的譜帶是完全相同的
⑤在肌肉組織蛋白質(zhì)的電泳圖譜中，金魚和鯽魚也是完全相同的


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④⑤
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ①②③④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生ATP的部位是           
①酵母菌的細(xì)胞質(zhì)       ②葉肉細(xì)胞的葉綠體  
③人體唾液腺細(xì)胞的線粒體   ④洋蔥根尖細(xì)胞的葉綠體  
⑤蛔蟲細(xì)胞內(nèi)的線粒體


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①②③④⑤
  4. D.
    ①②③⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)基因突變的說法中正確的是


  1. A.
    基因突變?cè)谧匀粭l件下發(fā)生的頻率很高
  2. B.
    基因突變是指mRNA上的堿基對(duì)的替換、增添或缺失
  3. C.
    若沒有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會(huì)發(fā)生基因突變
  4. D.
    基因突變可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶及其識(shí)別序列和切割位點(diǎn)(注：表中Y為C或T，R為A或G)。據(jù)表分析，可以得到的結(jié)論是


  1. A.
    限制酶的切割位點(diǎn)在識(shí)別序列的中間
  2. B.
    限制酶切割后都形成黏性末端
  3. C.
    不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同
  4. D.
    一種限制酶可能識(shí)別多種核苷酸序列

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

信息傳遞對(duì)于“調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性”具有重要意義，下列選項(xiàng)能體現(xiàn)信息傳遞的這一功能的是


  1. A.
    萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)
  2. B.
    狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子
  3. C.
    雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀
  4. D.
    蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行

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