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科目： 來源： 題型：單選題

下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是


  1. A.
    變形蟲、顫藻、香菇
  2. B.
    煙草、草履蟲、大腸桿菌
  3. C.
    小麥、黃瓜、棉花
  4. D.
    酵母菌、靈芝、豌豆

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科目： 來源： 題型：單選題

初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成次級精母細(xì)胞時，染色體變化的重要特征是


  1. A.
    著絲粒不分裂，同源染色體不分開
  2. B.
    著絲粒不分裂，同源染色體分開
  3. C.
    著絲粒分裂，同源染色體不分開
  4. D.
    著絲粒分裂，同源染色體分開

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)病毒或細(xì)胞的生命活動和代謝的敘述中錯誤的


  1. A.
    細(xì)胞分化過程中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會發(fā)生改變
  2. B.
    用人的胰島素基因制成的DNA探針與人的胰島A細(xì)胞中的DNA能形成雜交分子
  3. C.
    凋亡細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)都下降，酶活性都減弱
  4. D.
    目前在上海等地區(qū)爆發(fā)的H7N9禽流感病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖活動

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科目： 來源： 題型：單選題

觀察下圖，下列敘述錯誤的是


  1. A.
    若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量，則A應(yīng)該為碳元素
  2. B.
    如果該圖為組成細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、O
  3. C.
    如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況，則A是蛋白質(zhì)
  4. D.
    如果該圖表示的是細(xì)胞周期，則A時期發(fā)生染色體的復(fù)制

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)層次的說法，正確的是


  1. A.
    可以認(rèn)為一所校園內(nèi)所有的樹木是一個群落。
  2. B.
    可以認(rèn)為一條河流是一個生態(tài)系統(tǒng)。
  3. C.
    可以認(rèn)為一只小狗屬于種群生命系統(tǒng)層次。
  4. D.
    不可以認(rèn)為一只草履蟲屬于細(xì)胞生命系統(tǒng)層次。

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞膜外表的糖被（糖蛋白）相關(guān)的敘述錯誤的是


  1. A.
    糖被與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系
  2. B.
    消化道、呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用
  3. C.
    某些糖蛋白上的多糖鏈的結(jié)構(gòu)差異與血型有關(guān)
  4. D.
    癌細(xì)胞的細(xì)胞膜糖蛋白上的糖鏈增多，潤滑性增強，易擴散

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科目： 來源： 題型：單選題

具有DdTt基因型（這些基因是獨立分配的）的個體進(jìn)行自交，產(chǎn)生的子代中，ddTT將占整個后代的比例是


  1. A.
    1/16
  2. B.
    1/8
  3. C.
    1/4
  4. D.
    1/2

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是


  1. A.
    水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境
  2. B.
    荔枝在無 02、干燥、零下低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時間
  3. C.
    馬拉松運動時，運動員主要是從無氧呼吸中獲得能量
  4. D.
    高等生物保留無氧呼吸的能力，有利于對不良環(huán)境的適應(yīng)

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科目： 來源： 題型：單選題

在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)“橋梁”作用的細(xì)胞是：


  1. A.
    受精卵
  2. B.
    精子
  3. C.
    胚胎細(xì)胞
  4. D.
    精子和卵細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

根據(jù)右圖說明我國現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理


  1. A.
    整體性原理
  2. B.
    協(xié)調(diào)與平衡原理
  3. C.
    系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理
  4. D.
    物質(zhì)循環(huán)再生的原理

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同步練習(xí)冊答案