相關(guān)習(xí)題
 0  560  568  574  578  584  586  590  596  598  604  610  614  616  620  626  628  634  638  640  644  646  650  652  654  655  656  658  659  660  662  664  668  670  674  676  680  686  688  694  698  700  704  710  716  718  724  728  730  736  740  746  754  170175 

科目: 來源: 題型:單選題

對單倍體的正確敘述是


  1. A.
    體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體
  2. B.
    體細(xì)胞中含有一個染色體組的個體
  3. C.
    體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體
  4. D.
    生殖細(xì)胞中的一組染色體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

已知某DNA分子含有1000個堿基對,其中一條鏈上A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4。該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是


  1. A.
    600個
  2. B.
    900個
  3. C.
    1200
  4. D.
    1800

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,會產(chǎn)生質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象。與此相關(guān)的細(xì)胞器主要是


  1. A.
    高爾基體
  2. B.
    液泡
  3. C.
    液泡、線粒體
  4. D.
    液泡、細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

在促進(jìn)新陳代謝時(shí),下列器官相互作用的正確表示是


  1. A.
    垂體→甲狀腺→下丘腦
  2. B.
    下丘腦→垂體→甲狀腺
  3. C.
    甲狀腺→下丘腦→垂體
  4. D.
    甲狀腺→垂體→下丘腦

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液,可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是


  1. A.
    該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)
  2. B.
    在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
  3. C.
    將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象
  4. D.
    不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后都能復(fù)原

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

使未成熟的香蕉盡快成熟,可用下列哪種植物激素處理


  1. A.
    赤霉素
  2. B.
    細(xì)胞分裂素
  3. C.
    脫落酸
  4. D.
    乙烯

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體分子的復(fù)制和分離發(fā)生在


  1. A.
    間期和末期
  2. B.
    前期和后期
  3. C.
    間期和中期
  4. D.
    間期和后期

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

蒼蠅的平衡棒原理被應(yīng)用于運(yùn)載火箭的研制中,這在生物多樣性的價(jià)值中能體現(xiàn)出


  1. A.
    潛在價(jià)值
  2. B.
    科研價(jià)值
  3. C.
    間接價(jià)值
  4. D.
    生態(tài)價(jià)值

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述中錯誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    野生動物一旦滅絕,就無法再生出來
  2. B.
    外來物種的入侵是我國野生生物資源減少的主要原因
  3. C.
    許多藥材需要野生生物資源作為原材料
  4. D.
    自然保護(hù)區(qū)既是“天然基因庫”“天然實(shí)驗(yàn)室”,又是“活的自然博物館”

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

自然保護(hù)區(qū)具有的功能是


  1. A.
    保護(hù)自然和自然資源
  2. B.
    保護(hù)代表不同自然地帶的自然環(huán)境
  3. C.
    保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    上述三項(xiàng)的總和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案