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科目: 來源: 題型:單選題

下面是某哺乳動物減數(shù)分裂過程中三個細胞部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙均來自甲細胞,下列敘述正確的是


  1. A.
    甲細胞產(chǎn)生的突變基因肯定可通過卵細胞傳遞給子代
  2. B.
    乙細胞和丙細胞均含有2個染色體組
  3. C.
    丙細胞產(chǎn)生的卵細胞的基因組成是aB或AB
  4. D.
    若該動物產(chǎn)生基因型為Aab的配子,則說明減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離

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科目: 來源: 題型:單選題

二氧化碳進出細胞膜的方式是


  1. A.
    自由擴散
  2. B.
    自由擴散和主動運輸
  3. C.
    主動運輸
  4. D.
    滲透作用

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科目: 來源: 題型:單選題

將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進行顯微鏡觀察,結(jié)果見下圖,下列敘述錯誤的是                                     


  1. A.
    圖中L是細胞壁,M是液泡,N是細胞質(zhì)
  2. B.
    將視野中的細胞浸潤在清水中,原生質(zhì)體會逐漸復原
  3. C.
    實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異
  4. D.
    洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料

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科目: 來源: 題型:單選題

分析下表,以下推測不合理的是
溶液雙縮脲試劑碘液斐林實際
+--
-++-
甲、乙混合+++
(注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色。)


  1. A.
    甲溶液含有淀粉酶
  2. B.
    乙溶液不含還原糖
  3. C.
    混合溶液不含淀粉
  4. D.
    混合溶液含有淀粉酶

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科目: 來源: 題型:單選題

某生物體細胞中染色體數(shù)為2N,下列圖像中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是


  1. A.
    (1)(2)
  2. B.
    (2)(3)
  3. C.
    (4)(2)
  4. D.
    (3)(4)

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科目: 來源: 題型:單選題

合理利用池塘生態(tài)系統(tǒng)的最佳方法是


  1. A.
    禁漁三年
  2. B.
    捕撈要徹底
  3. C.
    適量捕撈成魚
  4. D.
    飼養(yǎng)單一品種

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中,不正確的是


  1. A.
    洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片
  2. B.
    利用質(zhì)壁分離實驗可判斷成熟植物細胞的死活
  3. C.
    在紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離復原過程中,液泡由小變大,紫色變淺
  4. D.
    在圓形濾紙的中央,滴上綠色葉片的色素濾液,色素分離后,可看到近似同心環(huán)狀的幾個色素圈,最內(nèi)圈呈藍綠色

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是


  1. A.
    血漿滲透壓主要通過蛋白質(zhì)、Na+、Cl-來維持
  2. B.
    ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P
  3. C.
    蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
  4. D.
    人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:單選題

在果實的形成過程中,蘋果的果肉大部分是由下列哪一部分發(fā)育而成的


  1. A.
    子房
  2. B.
    胚珠
  3. C.
    花托
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列生物學研究所選擇的技術(shù)和方法中,正確的是


  1. A.
    還原糖的鑒定中可用甘蔗汁代替梨汁做實驗材料
  2. B.
    可用取樣器取樣的方法調(diào)查土壤小動物的豐富度
  3. C.
    孟德爾的豌豆雜交實驗和薩頓假說都應用了假說--演繹法
  4. D.
    恩格爾曼以厭氧細菌和水綿為實驗材料證明了氧氣由葉綠體釋放

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