相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實驗。他們定期對各組培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)，對應(yīng)繪制出酵母菌數(shù)目變化曲線a、b、c（如下圖）。下列分析錯誤的是


  1. A.
    該學(xué)習(xí)小組可能是在探究影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素
  2. B.
    三組的培養(yǎng)溫度可能不同，組的培養(yǎng)溫度最適宜
  3. C.
    三組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量大
  4. D.
    三組的營養(yǎng)物質(zhì)初始供給量可能不同，C組的營養(yǎng)物質(zhì)初始供給量最少

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于酯的是


  1. A.
    TNT
  2. B.
    硝化甘油
  3. C.
    花生油
  4. D.
    脂肪

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科目： 來源： 題型：單選題

下列不屬于生物固氮條件的是


  1. A.
    氨
  2. B.
    能量
  3. C.
    氮氣
  4. D.
    e

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是


  1. A.
    硝化細菌無線粒體，但能進行有氧呼吸
  2. B.
    藍藻無葉綠體，但可以進行光合作用
  3. C.
    大腸桿菌無中心體，但可以進行有絲分裂
  4. D.
    乳酸菌無核膜、核仁，但能轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，有關(guān)敘述中，不正確的是


  1. A.
    進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
  2. B.
    進食后的2 h內(nèi)，胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
  3. C.
    2～3 h之間，胰高血糖素的分泌有所增加
  4. D.
    3.5 h時，血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為細胞膜上神經(jīng)遞質(zhì)受體基因的復(fù)制表達等過程。下列相關(guān)分析中不正確的是


  1. A.
    ①過程需要模板、原料、酶和能量四個條件
  2. B.
    為方便起見，獲得該基因mRNA的最佳材料是口腔上皮細胞
  3. C.
    圖中①②③過程一定發(fā)生堿基互補配對
  4. D.
    人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中不正確的是


  1. A.
    在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在
  2. B.
    在該食物網(wǎng)中，H處于三個不同的營養(yǎng)級
  3. C.
    若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時間內(nèi)會明顯變大
  4. D.
    在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化

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科目： 來源： 題型：單選題

如果……CGUUUUCUUACGCCU……是某基因產(chǎn)生的mRNA中的一個片斷，如果在序列中某一位增添了一個堿基，則表達時可能發(fā)生
①肽鏈中的氨基酸序列全部改變  ②肽鏈提前中斷③肽鏈延長 ④沒有變化
⑤不能表達出肽鏈


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ②④⑤

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科目： 來源： 題型：單選題

在臨床上已證實，將受流感病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一流感患者（乙）體內(nèi)能夠提高治療效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是


  1. A.
    疫苗
  2. B.
    外毒素
  3. C.
    抗原
  4. D.
    抗體

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗的說法中正確的是


  1. A.
    用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷分別處理成熟的葉肉細胞，一段時間后檢測大分子放射性，發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細胞核，后者主要存在于細胞質(zhì)
  2. B.
    在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時，可用碘液檢測結(jié)果
  3. C.
    綠葉中色素分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同
  4. D.
    在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時，為排除葉片綠色的干擾，可用酒精浴脫色

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同步練習(xí)冊答案