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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的概念圖,①②③分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)哪撤N方式。下列描述正確的是


  1. A.
    通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞不需要載體蛋白的協(xié)助
  2. B.
    只有②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)
  3. C.
    抗體等大分子可以通過(guò)②所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞
  4. D.
    果脯在腌制過(guò)程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②和③有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用簡(jiǎn)單的顯微化學(xué)方法鑒定植物細(xì)胞中的貯藏物質(zhì)時(shí),滴加某試劑后,可觀察到細(xì)胞內(nèi)的淀粉遇其呈深藍(lán)色反應(yīng),蛋白質(zhì)遇其呈黃色反應(yīng),則該試劑是


  1. A.
    碘一碘鉀溶液
  2. B.
    蘇丹Ⅲ或Ⅳ溶液
  3. C.
    間苯三酚和鹽酸溶液
  4. D.
    結(jié)晶紫溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是


  1. A.
    脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
  2. B.
    蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
  3. C.
    核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
  4. D.
    糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖甲、乙表示某植物內(nèi)的光合作用與呼吸作用過(guò)程及其與溫度的關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    圖甲中光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
  2. B.
    圖乙中①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
  3. C.
    圖甲中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等
  4. D.
    圖乙中①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣,①④過(guò)程都能產(chǎn)生[H]

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖示植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過(guò)程。下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    培育過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)①過(guò)程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶
  2. B.
    雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)④和⑤過(guò)程可以培育成雜種植株說(shuō)明雜種細(xì)胞具有全能性
  3. C.
    若A細(xì)胞的基因型為Rr,B細(xì)胞的基因型為Yy,則形成的雜種植株的基因型為RrYy
  4. D.
    盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營(yíng)養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

植物根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的一個(gè)水分子進(jìn)入根部導(dǎo)管中至少經(jīng)過(guò)膜的層數(shù)為


  1. A.
    3層
  2. B.
    4層
  3. C.
    5層
  4. D.
    7層

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為生物體內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸m的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,對(duì)此敘述正確的是


  1. A.
    該轉(zhuǎn)運(yùn)RNA還能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)其他氨基酸
  2. B.
    氨基酸m只能由該轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)
  3. C.
    氨基酸m的密碼子是UUA
  4. D.
    轉(zhuǎn)運(yùn)RNA是由許多個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是真核生物信使RNA合成過(guò)程圖,請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    R所示的階段正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)需要解旋酶
  2. B.
    圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
  3. C.
    如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
  4. D.
    圖中的②合成后,直接進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,在核糖體上合成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)分子

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

以下實(shí)驗(yàn)方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/h1>
  1. A.
    用斐林試劑鑒定花生種子細(xì)胞,顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒
  2. B.
    用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生酒精
  3. C.
    用標(biāo)志重捕法調(diào)查某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度
  4. D.
    用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中燕麥胚芽鞘能繼續(xù)生長(zhǎng)是


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ③④

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