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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于生物固氮在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，不正確的是


  1. A.
    自然界每年通過(guò)生物固氮所提供的氮素約4×108 t
  2. B.
    經(jīng)過(guò)根瘤菌拌種的豆科作物，可以增產(chǎn)10%~20%
  3. C.
    用固氮基因工程讓非豆科作物固氮，不僅能明顯提高糧食產(chǎn)量，而且有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
  4. D.
    由核糖體合成、經(jīng)高爾基體加工成的具有生物活性的固氮酶，能將N2還原成NH3

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將某植物細(xì)胞置于大于該細(xì)胞液的硝酸鉀溶液中，一段時(shí)間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞
①是死細(xì)胞 ②是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ③大量吸水 ④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②⑤
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ②④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是顯微鏡觀察物像時(shí)鏡頭的組合情況。使用下列哪一組合，在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量最少 


  1. A.
    1、3、6
  2. B.
    2、3、5
  3. C.
    1、4、6
  4. D.
    2、4、5

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)。下圖所示四種細(xì)胞中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ②④

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

真核細(xì)胞中，DNA存在于


  1. A.
    細(xì)胞核中
  2. B.
    線粒體中
  3. C.
    葉綠體中
  4. D.
    所有這三種細(xì)胞器中

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2hm2 (1hm2=10000m2)，統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量（只）、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸，3日后進(jìn)行重捕。調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：
 捕獲數(shù)標(biāo)記數(shù)雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)
初捕50502822
重捕50103218
以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，正確的是


  1. A.
    田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低
  2. B.
    該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2
  3. C.
    根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可確定該田鼠種群的性別比例(♀/♂)為3:2
  4. D.
    此調(diào)查方法可以用來(lái)調(diào)查 酵母菌種群數(shù)量的變化

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    CO2濃度下降從DE段開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
  2. B.
    BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
  3. C.
    FG段CO2濃度下降不明顯，是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉，葉片對(duì)CO2的吸收減少
  4. D.
    H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明在一天中此時(shí)植物積累有機(jī)物最多

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述中，不正確的是


  1. A.
    利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得多倍體植株
  2. B.
    植物體細(xì)胞雜交技術(shù)就是原生質(zhì)體融合過(guò)程
  3. C.
    可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生
  4. D.
    可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異鑒定雜種細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖，圖中①~⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是


  1. A.
    與①相比，②③④的分化能力減弱
  2. B.
    ⑤⑥⑦的mRNA種類完全不同
  3. C.
    b過(guò)程異常，細(xì)胞一定發(fā)生癌變
  4. D.
    進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞，細(xì)胞核體積變大，酶活性升高

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