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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

纖維素分解菌的培養(yǎng)基中酵母膏能提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
①碳源
②氮源
③生長(zhǎng)因子
④無(wú)機(jī)鹽


  1. A.
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)分解纖維素微生物的分離的敘述,不正確的是


  1. A.
    纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵
  2. B.
    對(duì)分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步篩選后,無(wú)需再進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)
  3. C.
    纖維素酶的測(cè)定方法,一般是對(duì)所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測(cè)定
  4. D.
    纖維素酶是一種復(fù)合酶

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行選擇培養(yǎng)時(shí)用液體培養(yǎng)基的目的是


  1. A.
    可獲得大量菌體
  2. B.
    纖維素分解菌適宜在液體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)
  3. C.
    可以充分利用培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
  4. D.
    可獲得高純度的纖維素分解菌

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)種群的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    生物進(jìn)化和生物繁殖的基本單位都是種群
  2. B.
    生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
  3. C.
    某種基因型在基因庫(kù)中所占比例稱基因頻率
  4. D.
    自然選擇使種群的基因頻率定向改變

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一般來(lái)說(shuō),當(dāng)人們感到口渴時(shí),其體內(nèi)的


  1. A.
    抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力增強(qiáng)
  2. B.
    抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力減弱
  3. C.
    抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力增強(qiáng)
  4. D.
    抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力減弱

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率實(shí)驗(yàn)中,滴入過(guò)氧化氫酶的試管內(nèi),氣泡產(chǎn)生的情況和衛(wèi)生香燃燒的情況分別是


  1. A.
    產(chǎn)生的氣泡多,燃燒不猛烈
  2. B.
    產(chǎn)生的氣泡多,燃燒猛烈
  3. C.
    產(chǎn)生的氣泡少,燃燒不猛烈
  4. D.
    產(chǎn)生的氣泡少,燃燒猛烈

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

常溫常壓下,要使過(guò)氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣,應(yīng)投入


  1. A.
    新鮮豬肝
  2. B.
    煮熟豬肝
  3. C.
    冰凍豬肝
  4. D.
    生銹鐵釘

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)胞畸形分化的結(jié)果是產(chǎn)生


  1. A.
    癌細(xì)胞
  2. B.
    松的管胞
  3. C.
    白細(xì)胞
  4. D.
    莖節(jié)瘤部分的細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在有氧呼吸的過(guò)程中,進(jìn)入細(xì)胞的氧將
①與氫結(jié)合生成水      ②與碳結(jié)合生成二氧化碳      ③在線粒體中被消耗      ④在線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

具有n對(duì)染色體的個(gè)體可以產(chǎn)生多少種配子(假定同源染色體間無(wú)交換)?


  1. A.
    2n
  2. B.
    2
  3. C.
    n
  4. D.
    2n

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同步練習(xí)冊(cè)答案