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科目： 來源：0104 期中題 題型：單選題

正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中，不可能發(fā)生的是

[     ]

A．紫色加深
B．細(xì)胞的吸水能力減小
C．原生質(zhì)層脫離細(xì)胞壁
D．細(xì)胞大小基本不變

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科目： 來源：0115 期中題 題型：單選題

鹽堿地中的莊稼不易成活，其原因是

[     ]

A．根細(xì)胞從土壤中吸收的鹽分太多
B．鹽堿地土壤溶液濃度過高，使根細(xì)胞很難吸水，甚至失水
C．促進(jìn)了根細(xì)胞的呼吸作用，釋放能量多，造成“燒苗”
D．抑制了水分的向上運(yùn)輸

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科目： 來源：0115 期中題 題型：單選題

把人的紅細(xì)胞分別置于0.9%的食鹽水、10%的食鹽水和清水中，結(jié)果是

[     ]

A．原狀、質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原
B．質(zhì)壁分離、縮小、原狀
C．原狀、縮小、脹破
D．縮小、質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目： 來源：0115 期中題 題型：單選題

下列說法正確的是
[     ]
A．細(xì)胞壁是半透膜
B．植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境就是細(xì)胞液
C．原生質(zhì)層不包括細(xì)胞壁
D．植物細(xì)胞吸水過多會漲破

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科目： 來源：0108 期中題 題型：單選題

下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是
①用糖漬的蘿卜細(xì)胞 ②洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 ③植物的根毛細(xì)胞 ④人的口腔上皮細(xì)胞 ⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞 ⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞

[     ]

A．①⑤
B．②③⑥
C．①②③④⑤⑥
D．②③

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科目： 來源：浙江省月考題 題型：單選題

如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖濃液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表所示。

圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對應(yīng)關(guān)系是

[     ]

A．1-丙；2-甲；3-乙
B．1-乙；2-甲；3-丙
C．1-甲；2-乙；3-丙
D．1-丙；2-乙；3-甲

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科目： 來源：天津月考題 題型：單選題

浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有

[     ]

A．液泡
B．線粒體、液泡
C．線粒體
D．細(xì)胞膜、液泡膜

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科目： 來源：天津月考題 題型：單選題

下圖中的滲透裝置，開始時(shí)的液面高度為a，停止上升時(shí)的高度為b，若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出，則ab液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

把數(shù)條5cm長的馬鈴薯?xiàng)l分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，每隔一段時(shí)間測量馬鈴薯?xiàng)l的長度。如圖顯示馬鈴薯?xiàng)l在不同濃度溶液中長度改變的百分率。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

[     ]

A．馬鈴薯?xiàng)l通過滲透吸(失)水改變其長度
B．在0.10M蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離
C．馬鈴薯細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.30M的蔗糖溶液
D．在0.40M蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水皺縮

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

將洋蔥鱗片葉放在0.45mol/L蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；放在0.35mol/L蔗糖溶液中，細(xì)胞有脹大趨勢；放在0.4mol/L蔗糖溶液中，細(xì)胞似乎不發(fā)生什么變化。這表明

[     ]

A．洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡
B．細(xì)胞膜不允許水分子自由通過
C．蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致滲透平衡
D．細(xì)胞液濃度為0.4mol/L左右

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同步練習(xí)冊答案