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科目： 來源：高考真題 題型：實驗題

為驗證“鎂是植物生活的必需元素”，三位同學(xué)進行了實驗設(shè)計，下列是實驗的基本思路。請分別指出三個實驗思路能否達到實驗?zāi)康�，為什么？再寫出你的設(shè)計思路。
(1)實驗一：取生長狀況一致的大豆幼苗，用符合實驗要求的容器進行培養(yǎng)。對照組容器內(nèi)只盛有蒸餾水，實驗組盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，并對溶液通氣，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。
答：_____________________________________________。
(2)實驗二：取生長狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均勻，容器符合實驗要求)，對照組澆以蒸餾水，實驗組澆以蒸餾水配制的鎂鹽溶液，兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。
答：_____________________________________________。
(3)實驗三：取生長狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均勻，容器符合實驗要求)，對照組澆以含有植物必需的各種元素的完全營養(yǎng)液，實驗組澆以不含鎂離子的完全營養(yǎng)液，兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。
答：_____________________________________________。
(4)下面由你進行實驗設(shè)計，請寫出你的設(shè)計思路。
答：_____________________________________________。

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

某生物興趣小組對小麥根系細胞吸收K+進行了實驗探究，并繪制了如下曲線，下列有關(guān)兩曲線的敘述正確的是
[     ]
A．曲線a～b段形成的原因是細胞膜上K+相關(guān)載體蛋白的數(shù)量和能量均未達到飽和
B．曲線c～d段形成的原因是細胞內(nèi)K+濃度高，細胞大量排出K+
C．e點表明小麥根系通過主動運輸?shù)姆绞轿誎+
D．曲線f～g段形成的原因是細胞膜上K+相關(guān)載體蛋白的數(shù)量有限，而非能量供應(yīng)不足

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

早春播種前犁地時，人們常將糞肥深施于土壤中。下列與此無直接關(guān)系的是
[     ]
A．防止雜草利用養(yǎng)分，抑制雜草生長
B．促進植物根系的生長
C．有利于根吸收水和礦質(zhì)元素
D．提高了土壤的溫度，有利于植物的早期發(fā)育

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科目： 來源：0103 期中題 題型：單選題

培養(yǎng)植物時，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的養(yǎng)分，有人在配制培養(yǎng)基時使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應(yīng)添加的化合物是
[     ]
A．Ca(NO3)2
B．KCl
C．KH2PO4
D．K2SO4

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科目： 來源：0103 期中題 題型：單選題

植物從土壤中吸收的氮可以用于合成
[     ]
A．葡萄糖和蛋白質(zhì)
B．核酸和蛋白質(zhì)
C．纖維素和淀粉
D．乳糖和核酸

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科目： 來源：0121 期中題 題型：單選題

科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方如下表。其中花卉根細胞吸收最少的離子是
[     ]
A．Ca2+
B．SO42-
C．Zn2+
D．H2PO4-

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科目： 來源：0103 期末題 題型：單選題

北京地區(qū)種植的大白菜于秋末冬初收獲(在立冬日砍收大白菜)。人們發(fā)現(xiàn)，收獲的大白菜外部葉片的鈣元素的含量大大高于菜心，菜心的氮元素的含量卻遠遠高于外部葉片，而肥沃的菜園土中富含有各種礦質(zhì)營養(yǎng)。對此現(xiàn)象最合理的解釋是
[     ]
A．大白菜生長后期的氣溫偏低
B．北方的土壤氮元素的含量比鈣元素多
C．鈣在植物體內(nèi)可被不同器官重復(fù)利用
D．氮在植物體內(nèi)形成的化合物比較穩(wěn)定

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科目： 來源：0103 期末題 題型：填空題

下表為一種營養(yǎng)液的配方，據(jù)表回答：
(1)該營養(yǎng)液若用于植物培養(yǎng)，要使植物正常生活，培養(yǎng)液中至少還應(yīng)加入__________種必需元素。
(2)在適量添加所缺的礦質(zhì)元素后培養(yǎng)一段時間，植物卻出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，則最可能的原因是_________。
(3)培養(yǎng)一段時間后，檢測到培養(yǎng)液中存留的NO3-較少而Ca2+等離子較多，這一現(xiàn)象與細胞膜上______有關(guān)。
(4)該營養(yǎng)液若用于培養(yǎng)微生物，則可以培養(yǎng)的微生物同化作用的類型是______________。

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科目： 來源：0103 期中題 題型：單選題

研究發(fā)現(xiàn)，甘蔗白天吸水是晚上的幾倍，而對磷的吸收只比晚上略多一點；把在培養(yǎng)液中培養(yǎng)的一株黃瓜從光下移到暗處，水分的吸收量下降，但鉀的吸收量卻有所增加。在不同條件下，吸收水分和礦質(zhì)元素量的變化說明：
[     ]
A．根對水分和礦質(zhì)元素的吸收部位不同
B．蒸騰作用對水分和礦質(zhì)元素的運輸影響不同
C．根吸水和吸收礦質(zhì)元素是兩個相對獨立的過程
D．光合作用決定水分和礦質(zhì)元素的吸收

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科目： 來源：湖北省期中題 題型：單選題

下圖中，能正確表示植物根細胞K+吸收量與有關(guān)因素關(guān)系的是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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同步練習(xí)冊答案