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科目: 來(lái)源:浙江省模擬題 題型:單選題

如圖表示在夏季一個(gè)晴天,某陽(yáng)生植物細(xì)胞光合作用過(guò)程中C3、C5的數(shù)量變化,若這一天中午天氣由光照強(qiáng)烈轉(zhuǎn)向陰天,此時(shí)細(xì)胞中C3、C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的哪一段

[     ]

A.3→4段(X)2→3段(Y)
B.4→5段(X)4→5段(Y)
C.4→5段(Y)3→4段(X)
D.2→3段(Y)2→3段(X)

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題

在活細(xì)胞內(nèi),下圖中的循環(huán)過(guò)程永不停息地進(jìn)行著。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)綠色植物體內(nèi),與①相應(yīng)的生理活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)的_________中進(jìn)行的。
(2)在光合作用的光反應(yīng)中,可進(jìn)行_______(用圖中序號(hào)表示)過(guò)程,能量來(lái)自______;在光合作用的暗反應(yīng)中,可進(jìn)行_________(用圖中序號(hào)表示)過(guò)程,能量用于___________。
(3)在呼吸作用的過(guò)程中,可進(jìn)行_______(用圖中序號(hào)表示)過(guò)程,能量來(lái)自_________。
(4)在根吸收礦質(zhì)元素的過(guò)程中,可進(jìn)行________(用圖中序號(hào)表示)過(guò)程,能量用于____。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題

下圖表示綠色植物的光合作用和細(xì)胞呼吸之間的密切關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程①發(fā)生的能量變化是____________。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用的薄膜如果是綠色的,則不利于提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,原因是____________。
(2)過(guò)程②、④、⑤發(fā)生的場(chǎng)所分別是___________,過(guò)程②除了圖中的條件外,還需要的條件是_____________。
(3)下面的坐標(biāo)表示兩種植物在適宜溫度下,光照強(qiáng)度對(duì)它們光合作用的影響曲線。
①.甲、乙兩種植物的呼吸速率是否相等?為什么?_____________。
②.C點(diǎn)上限制甲、乙兩植物光合作用的外界因素主要是什么?______________。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題

在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物的光合作用如圖甲所示,細(xì)胞呼吸如圖乙所示,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中M點(diǎn)的含義是_______。在L點(diǎn)時(shí)植物光合作用消耗的CO2是_______mol/h。
(2)圖乙反映的是在黑暗條件下測(cè)得的該植物細(xì)胞呼吸過(guò)程中O2的吸收及CO2的釋放情況,當(dāng)外界O2濃度為10%時(shí),該植物進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型是___________。當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),CO2釋放量的相對(duì)值大約為0.4,而O2吸收量的相對(duì)值大約為0.1。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。影響圖甲中a曲線P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是____________。若P點(diǎn)是在氧氣充足的條件下測(cè)得的,由圖乙知,進(jìn)行P點(diǎn)測(cè)量時(shí)環(huán)境中氧濃度最低是_________。
(3)繪制下列有關(guān)曲線圖:
①.圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2的吸收量(mol/h)表示的,如果改為用O2的吸收量(mol/h)表示,請(qǐng)?jiān)趫D甲中繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。(提示:在光合作用過(guò)程中,CO2的吸收量和O2的釋放量的關(guān)系可用方程式“6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2)
②.在圖乙中繪出植物無(wú)氧呼吸過(guò)程中CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

用高速離心法打破葉綠體膜后,類囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來(lái)。在缺二氧化碳的條件下,給予光照,然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下,在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加入14CO2,結(jié)果在基質(zhì)中檢測(cè)到含14C的光合產(chǎn)物。為證明①光照條件下,在類囊體薄膜上產(chǎn)生ATP、[H]等物質(zhì);②CO2被還原成光合產(chǎn)物的過(guò)程不需要光。在上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的同時(shí),應(yīng)追加一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)(已知肯定要加14CO2)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題
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A.備無(wú)類囊體薄膜的基質(zhì),在無(wú)任何光照的條件下加入ATP、[H]
B.備有類囊體薄膜的基質(zhì),在無(wú)任何光照的條件下加入ATP、[H]
C.備無(wú)類囊體薄膜的基質(zhì),在有光照的條件下加入ATP、[H]
D.備有類囊體薄膜的基質(zhì),在有光照的條件下加入ATP、[H]

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

將生長(zhǎng)狀況相同的等量某種植物的葉片分成4等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強(qiáng)度相同),測(cè)其有機(jī)物變化,得到如下的數(shù)據(jù)。下列說(shuō)法正確的是
[     ]
A.該植物在27℃時(shí)生長(zhǎng)最快,在29℃和30℃時(shí)不表現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象
B.該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的四個(gè)溫度中都是29℃
C.27℃、28℃和29℃光合作用制造的有機(jī)物的量相等
D.30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物,都是1mg/h

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題

甲圖表示某植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程。乙圖表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用速率和呼吸作用速率的影響。丙圖表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)如果甲圖中的葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中,氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是____。
(2)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是_______。在M點(diǎn)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是___。
(3)乙圖中在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度的上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是_____________。
(4)丙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),物質(zhì)A、B的濃度將發(fā)生變化。其中,固定CO2的化合物是_____(用圖中字母表示),CO2轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是________(用圖中字母表示)。
(5)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時(shí)間,CO2已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是____________。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題

如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)某些代謝示意圖,a、b、c表示不同的細(xì)胞器,①~⑤表示不同的物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱是②________,③______,b.______,c.______。
(2)d過(guò)程在外界溶液濃度________細(xì)胞液濃度時(shí)進(jìn)行。
(3)若細(xì)胞吸收K+,需要相應(yīng)的載體和[    ]____。
(4)除圖中表示的因素外,還可以促使發(fā)生在b結(jié)構(gòu)中的生理過(guò)程正常進(jìn)行的因素有____等。
(5)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______。(用字母表示)

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

圖1 表示八月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖2 表示該棉花葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.圖1中的a、b、c、d點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)圖2中的①、④、②、③
B.圖1中棉花有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是g
C.棉花葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)長(zhǎng)時(shí)間處于圖2的②狀態(tài),則棉花不能存活
D.對(duì)細(xì)胞④的分析可知,此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且N1小于m2

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,下列分析不正確的是
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A.發(fā)生在生物膜上的生理過(guò)程有a、c、d
B.有ATP產(chǎn)生的生理過(guò)程是b、c、d
C.人體細(xì)胞內(nèi)具有的過(guò)程是b、d兩個(gè)過(guò)程
D.在光照充足、條件適宜時(shí),a強(qiáng)于b,c強(qiáng)于d

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