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科目： 來源：浙江省期末題 題型：讀圖填空題

銀邊天竺葵是園藝經(jīng)典品種，其綠色圓形葉片外邊鑲有白邊(見圖一)。圖二為銀邊天竺葵的光合作用過程示意圖，Ⅰ、Ⅱ分別表示反應(yīng)的兩個(gè)階段。請(qǐng)分析回答下列問題：

(1)圖二中a表示的物質(zhì)是__________，Ⅱ表示光合作用過程中的__________階段。
(2)C參與Ⅱ階段的反應(yīng)時(shí)，首先與__________結(jié)合形成兩個(gè)三碳分子，最后形成d。
(3)光合作用過程中能量轉(zhuǎn)化的途徑為：光能→_______中活躍的化學(xué)能→________(請(qǐng)用圖中的字母、文字回答)。
(4)若將銀邊天竺葵置于一密閉的環(huán)境中并澆以H₂¹⁸O，足夠長(zhǎng)時(shí)間后，能檢測(cè)到含有¹⁸O的物質(zhì)有___(請(qǐng)用圖中的字母回答)。
(5)利用銀邊天竺葵葉片顏色的特點(diǎn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與光合作用有關(guān)的研究課題__________。

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科目： 來源：北京高考真題 題型：單選題

小麥和玉米的CO₂固定量隨外界CO₂濃度的變化而變化(如下圖)。下列相關(guān)敘述不正確的是

[ ]

A．小麥的CO₂固定量與外界CO₂濃度呈正相關(guān)
B．CO₂濃度在100mg·L^-1時(shí)小麥幾乎不固定CO₂C．CO₂濃度大于360mg·L^-1后玉米不再固定CO₂D．C₄植物比C₃植物能更有效地利用低濃度CO₂

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科目： 來源：重慶市高考真題 題型：讀圖填空題

在春末晴朗白天，重慶某蔬菜基地規(guī)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差)，結(jié)果見下圖(假設(shè)塑料大柵外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長(zhǎng)正常，栽培管理?xiàng)l件相同)

(1)在曲線a中，與11時(shí)相比，13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C₃與C₅化合物相對(duì)含量較高的是__________(C₃或C₅)；在11時(shí)和13時(shí)分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時(shí)所取葉片顯色較__________(深或淺) 。
(2)曲線b的峰值低于曲線a．其兩個(gè)主要因素是_____________(光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣中CO₂含量)曲線c高于曲線b，原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的_________用于CO₂還原；若在柵內(nèi)利用豆科植物做綠肥，可明顯增加土壤中__________元素的含量，主要促進(jìn)植株體內(nèi)_______和______等生物大分子的合成。
(3)6～9時(shí)和16～18時(shí)，曲線b高于曲線a，主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)_____________較高。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

光照下正常生長(zhǎng)的某綠色植物如下圖，若CO₂突然停止供應(yīng)，其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C₃含量的變化為(橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為C₃含量)

[ ]

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：單選題

以下圖解表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，相關(guān)敘述正確的是

[ ]

A．圖解中的①、②兩物質(zhì)依次是H₂O和O₂B．圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
C．圖解中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
D．1分子丙酮酸經(jīng)過(二)、(三)兩階段可產(chǎn)生6分子水

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科目： 來源：0103 月考題 題型：單選題

土壤中缺水導(dǎo)致小麥萎蔫，限制了其光合作用強(qiáng)度，主要原因是

[ ]

A．ATP、NADPH不足
B．C₃化合物不足
C．C₄化合物不足
D．C₅化合物不足

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科目： 來源：0110 模擬題 題型：讀圖填空題

某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放。如圖表示該植物固定和還原CO₂的過程，據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖中的A、B、C分別代表的物質(zhì)是_______、_______、_______；a、b表示的兩個(gè)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的__________；C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是_______；C物質(zhì)既能為b過程提供活躍的化學(xué)能，又能為b過程提供_________。
(2)和一般植物光合作用固定CO₂不同的特點(diǎn)是__________，根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是____________。
(3)植物夜晚能吸收CO₂，確不能合成有機(jī)物的原因是______________。
(4)白晝這類植物進(jìn)行光合作用所需要的CO₂還可以由_________產(chǎn)生，與此相關(guān)的細(xì)胞器是_______，產(chǎn)生CO₂的總反應(yīng)式為________________。

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科目： 來源：山東省期末題 題型：讀圖填空題

下面甲、乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中二氧化碳含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響，S₁、S₂、S₃的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖甲中B點(diǎn)與圖乙中___點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同，此時(shí)細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是_______。
(2)限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是__________________，寫出與G點(diǎn)高低有關(guān)的生理過程的反應(yīng)式：________________________________________。
(3)在甲圖曲線中，可用__________表示呼吸作用消耗有機(jī)物的量，可用___________表示光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量。(用S₁、S₂、S₃表示)
(4)下圖為探究植物光合作用速率的裝置。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X。恒溫30分鐘后，將針筒容量調(diào)至0.6mL，水滴位置恢復(fù)到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是_______mL/h，該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低，原因是_____________。