(1)圖中物質(zhì)A是________(C₃化合物、C₅化合物)
(2)在CO₂濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是___________________；將CO₂濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是_____________________。
(3)若使該植物繼續(xù)處于CO₂濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C₃和C₅化合物濃度達到穩(wěn)定時，物質(zhì)A的濃度將比B的________(低、高)。
(4)CO₂濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO₂濃度為1%時的________(高、低)，其原因_______________________。

(1)實驗用小麥苗都終將死亡，其可能的原因有：根因為細胞呼吸積累__________、葉肉細胞因為環(huán)境中缺少__________而出現(xiàn)光合作用障礙，等等。
(2)為避免小麥苗長勢不佳，實驗者適時向培養(yǎng)液中通入一定量的氧氣。在通氧過程中，及時測定并記錄了甲、乙兩種離子的吸收速率，結(jié)果如上圖所示。A、B是由于溶氧量限制了細胞產(chǎn)生ATP的速率，從而導(dǎo)致________速率差異所致；同一氧濃度下出現(xiàn)B、C速率差異的原因主要是____________。
(3)若將該批實驗用的小麥幼苗隨機分成兩組，分別置于兩個如題干所述條件，并分別控制CO₂的濃度為甲、乙。隨著實驗時間的延長，兩條件下小麥平均有機物積累量如上圖所示。由B、C兩點光合作用強度的差異可知，CO₂的濃度乙比甲要_____________。
(4)請據(jù)此實驗，列出2項有利于大棚作物光合速率由C升高到B的具體措施：__________；__________。

實驗結(jié)論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強度。
(1)請指出上述方法步驟中的缺陷并改正：
步驟①___________________________________________；
步驟②___________________________________________。
(2)如不考慮方法步驟中的缺陷，從影響光合作用的內(nèi)在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了CO₂吸收量的原因可能是________________________。
(3)實驗測得的CO₂吸收量______(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用過程中CO₂實際消耗量，理由是________________。光合作用強度可通過測定CO₂吸收量，也可以通過測定____________釋放量計算。

A．若圖中①②表示光質(zhì)對光合作用強度的影響，則①為紅光、②為綠光
B．若圖中①④表示CO₂濃度對光合作用強度的影響，則①為低濃度、④為高濃度
C．若圖中①③表示陰生和陽生植物的光合強度差異，則①為陽生植物、③為陰生植物
D．若圖中②④表示C₄植物、C₃植物的光合強度差異，則②為C4植物、④為C₃植物

A．a(chǎn)上升、b下降
B．a(chǎn)、b都上升
C．a(chǎn)、b都下降
D．a(chǎn)下降、b上升

A．光照時間越長，三碳化合物的積累越多
B．光照時間越長，五碳化合物的積累越多
C．光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
D．無論光照時間長短，放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上

A．AD段表示光合作用大于呼吸作用
B．影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度
C．FG段表明氣孔關(guān)閉，不進行光合作用
D．體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所減少

A．Ⅰ類植物主要在夜間進行CO₂的固定
B．Ⅱ類植物所需的CO₂主要在白天吸收
C．沙漠中植物的氣孔變化比較符合曲線Ⅰ
D．限制Ⅱ類植物光合作用強度的主要因素是水

A．圖甲中a階段用X射線照射可誘發(fā)基因突變，b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成
B．圖乙中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變、活性較低
C．圖丙中bc段和de段的變化都會引起C₃含量下降
D．在二倍體生物中，圖丁中的bc段細胞中染色體數(shù)目是2N或N

(1)圖甲中，發(fā)生在葉綠體的反應(yīng)過程是___________(以圖甲中相應(yīng)序號作答)，發(fā)生在線粒體的反應(yīng)過程是____________(以圖甲中相應(yīng)序號作答)。
(2)將該棉花葉肉細胞置于H₂¹⁸O的培養(yǎng)液中，一段時間后，細胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了¹⁸O標(biāo)記的葡萄糖。請根據(jù)圖甲，以字母、箭頭的方式表示相應(yīng)的轉(zhuǎn)換過程。答：_____________。
(3)某同學(xué)以棉花植株的葉片為材料，進行“綠葉中色素的提取與分離”實驗時，收集到的色素提取液為淡綠色。分析產(chǎn)生該結(jié)果不可能的原因是_____________。
A．選取的葉片顏色不是濃綠色，色素含量少  B．層析時，濾液細線觸及層析液
C．加入的SiO₂量過多，部分葉綠素分子已被破壞  D．無水乙醇量太少，色素未充分提取出來
(4)該同學(xué)繼續(xù)以盆栽棉花為實驗材料，探究土壤干旱對棉花葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，其他條件相同且適宜。實驗結(jié)果如上圖乙、丙所示。則干旱初期，棉花光合作用速率明顯下降的主要原因首先是過程___________(以圖甲中相應(yīng)序號作答)受阻，然后，引起棉花光合作用速率進一步下降的原因是過程________(以圖甲中相應(yīng)序號作答)受阻。