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科目: 來源:浙江省高考真題 題型:讀圖填空題

某植物在停止供水和恢復供水條件下,氣孔開度(即氣孔開放程度)與光合速率的變化如圖所示。
請回答:
(1)停止供水后,光合速率下降。這是由于水是________的原料,又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)________的主要介質。
(2)在溫度、光照相同的條件下,圖中A 點與B 點相比,光飽和點低的是_________點,其主要原因是__________。
(3)停止供水一段時間后,葉片發(fā)黃,原因是___________。此時類囊體結構破壞,提供給碳反應的__________減少。
(4)生產(chǎn)實踐中,可適時噴施植物激素中的______,起到調節(jié)氣孔開度的作用。

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科目: 來源:海南省高考真題 題型:讀圖填空題

取生理狀態(tài)相同的某植物葉片,分離得到大量的葉肉細胞,將等量的葉肉細胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中,并在適宜的條件下,測定該葉肉細胞的光合作用強度,實驗結果如圖所示。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)葉肉細胞光合作用強度達到最大后,隨著蔗糖濃度升高,葉肉細胞的光合作用強度________,從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_____________。
(2)如果要研究光照強度等因素對蔗糖溶液中葉肉細胞光合作用強度的影響,最好將葉肉細胞放在濃度為____________的蔗糖溶液中,原因是_______________。
(3)除蔗糖濃度外,如果分別改變?nèi)~肉細胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細胞的光合作用強度,原因是_____________。

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科目: 來源:河北省期中題 題型:單選題

如下圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是
[     ]
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物僅進行光合作用
C.B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用也增強

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科目: 來源:陜西省模擬題 題型:單選題

下圖為某農(nóng)作物在不同條件下CO2吸收速率變化曲線,有關分析錯誤的是
[     ]
A.ef段下降凈光合作用強度下降
B.全時段光合作用強度大于呼吸作用強度
C.a(chǎn)b段光合作用強度增大而呼吸作用強度不變
D.不同CO2條件下獲得最高產(chǎn)量的最適溫度不同

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科目: 來源:上海高考真題 題型:讀圖填空題

回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題。
圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,①~④表示化學反應,A~F代表物質。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。
據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列反應或物質的名稱。 ②__________;④__________;D___________。
(2)據(jù)圖2分析,該綠藻細胞的呼吸速率為___________微摩爾/分。
(3)在圖2中乙處給予光照時,分析瞬間ATP的變化為________;在丙處添加CO2時,分析短時間內(nèi)C5的變化為________。
(4)在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,原因是_________。
(5)若在圖2中丁處給予光補償點(此時光合速率等于呼吸速率)的光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的_______。
(6)若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的_______。
(7)若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預計1小時后,實際產(chǎn)生的氧氣量為_____________微摩爾。

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科目: 來源:江西省期中題 題型:讀圖填空題

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)由圖甲可知,與_______________作用有關的酶對高溫更為敏感。溫度會影響光合作用的_______________階段。
(2)當環(huán)境溫度為40℃時,該植物的有機物凈積累量為_____________mg/h。理論上預計,在溫度為_______________條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點將向_______________移。
(3)乙圖中用__________的量表示植物的光合作用速率,圖中c點表示__________。
(4)白天光照充足,若保持日溫30℃,夜溫10℃,該植物在1d內(nèi)(13h白天,11h黑夜)可積累葡萄糖_______________mg。(保留小數(shù)點后一位有效數(shù)字)
(5)甲圖中在溫度為45℃的條件下,該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有______________。
(6)線段ad長度的生物學意義:_______________。

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科目: 來源:江西省期中題 題型:讀圖填空題

在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。
(1)與B植物相比,A植物是在_______________光照條件下生長的植物,判斷的依據(jù)是_______________。
(2)當光照強度超過9千勒克司時,B植物光合速率_______________,造成這種現(xiàn)象的實質是_______________跟不上_______________反應。
(3)當光照強度為9千勒克司時,A植物的總光合速率是_______________(mgCO2/100cm2葉?小時)。當光照強度為9千勒克司時,B植物的總光合速率是_______________(mgCO2/100cm2葉?小時)。當光照強度為3千勒克司時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為_______________(mgCO2/100cm2葉?小時)
(4)光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結果期,如下圖①。
若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如圖②,則留下葉片的光合速率_____________,原因是_______________。

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科目: 來源:江西省期中題 題型:單選題

下圖為某植物在夏季某一晴天的光合作用變化示意圖。下列判斷錯誤的是
[     ]
A.d點時的光合作用強度比c點時弱
B.de段光合作用強度上升的主要因素是光照強度逐漸增強
C.光合作用開始的時間在a點,而不是b點
D.植物從b點后開始積累有機物,到f點時有機物積累最多

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科目: 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題
(1)上表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。要比較不同顏色的光對光合作用的影響,應選擇的容器標號是____________________________。
(2)如圖中甲圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線“——”表示光合作用速率,虛線“......”表示呼吸作用速率。請據(jù)圖回答:
①.分析圖甲可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與_____________作用有關的酶對高溫更為敏感。
②.缺水主要影響光合作用的_______________階段。光反應階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應中______________過程。
③.該植物生長的最適宜溫度約是____________;若溫度保持20℃,每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長?___________。

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科目: 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

研究不同濃度CO2對紅掌幼苗各項生理指標的影響,實驗結果如下圖。
請回答以下問題:
(1)完善實驗步驟:
材料用具:盆栽紅掌幼苗100株,設施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。
第一步:________ ,編號A、B、C,各置于一個溫室中。
第二步:分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設定值,_________。
第三步:在光強、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天。
第四步:每組選取相同部位、相同_______的葉片測量各生理指標,求平均值。
(2)還原糖可用________試劑檢測。隨著CO2濃度升高,紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加,主要原因是________。
(3)較高CO2濃度有利于紅掌幼苗度過干旱環(huán)境,據(jù)圖分析原因:________。
(4)Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程,提取該酶,在體外一般通過測定________來表示其活性。在測酶活性時,反應液應加入_______,以維持其酸堿度穩(wěn)定。下圖曲線表示在最適溫度下,CO2濃度對Rubisco酶所催化的化學反應速率的影響。如果自A點開始溫度升高5℃,曲線會發(fā)生變化,請畫出變化后的曲線。

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同步練習冊答案