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科目: 來源:北京期末題 題型:單選題

下圖表示20℃時玉米吸收的二氧化碳與光照強度關(guān)系的曲線。對于曲線的下列說法最恰當(dāng)?shù)氖?/div>
[     ]
A.b點的位置不會隨環(huán)境溫度的改變而移動
B.在a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體
C.當(dāng)植物缺鎂時b點的位置將右移
D.當(dāng)環(huán)境溫度升高至玉米光合作用的最適溫度時,c點的位置將向左上方移動

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科目: 來源:北京期末題 題型:填空題

為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,某校同學(xué)們進行了下列有關(guān)實驗探究。以下是兩組同學(xué)用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行探究得到的實驗結(jié)果。分析上述實驗結(jié)果,并回答下列問題:
(1)在陽光不充足的地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時,光照將最可能成為限制_______植物正常生長的主要因素。
(2)分析上表數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)A植物在燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%時,采取____________措施能顯著提高光合作用強度。
(3)A植物在CO2濃度為0.1%時,若將燈泡功率逐漸增大至400W,請預(yù)測O2釋放量的變化趨勢是______。

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科目: 來源:遼寧省期末題 題型:單選題

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題,當(dāng)光照強度為3klx時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為
[     ]
A.11.5
B.4
C.10.5
D.1.5

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:讀圖填空題

為測定光合作用速率,將一植物幼苗放人大錐形瓶中,瓶中安放一個CO2傳感器來監(jiān)測不同條件下瓶中CO2濃度的變化,如下圖甲所示。相同溫度下,在一段時間內(nèi)測得結(jié)果如圖乙所示。請據(jù)圖回答:
(1)請寫出0~60min時間段造成瓶中CO2濃度上升的主要生理過程的反應(yīng)式:_____________;此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是______________。
(2)在60min時,葉肉細胞內(nèi)C3、C5含量的變化分別是__________________。
(3)在60~120min時間段內(nèi),葉肉細胞光合作用強度的變化趨勢為_________。理由是_____________。
(4)在60~120min時間段,瓶內(nèi)CO2濃度下降的原因是_________。此時間段該植物光合速率為_____μL·L-1/min-1

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科目: 來源:山西省模擬題 題型:單選題

植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞組成的,其開張度有多種調(diào)節(jié)機制,其中的一個調(diào)節(jié)機制如下圖,根據(jù)以上內(nèi)容,判斷下列說法錯誤的是
[     ]
A.當(dāng)保衛(wèi)細胞中CO2濃度過高時,可能會抑制光合速率
B.ABA一定程度上可幫助植物避免受SO2的破壞
C.當(dāng)SO2濃度過高時,植物體內(nèi)C3化合物的含量上升
D.CO2進出保衛(wèi)細胞的方式為自由擴散

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科目: 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

為探究影響光合作用強度的因素,某實驗小組將一定量的小球藻浸入盛有適宜培養(yǎng)液的兩支試管中,1試管和2試管的CO2濃度分別設(shè)置為0.05%和0.03%,以白熾臺燈作為光源,移動臺燈改變光源與試管的距離進行實驗。根據(jù)實驗結(jié)果繪制成上圖曲線1、曲線2。請分析回答:

(1)測定凈光合速率除了測定氧氣釋放量,還可以測定________吸收量。
(2)據(jù)圖可知,限制D點凈光合速率的主要因素是______,限制EF段凈光合速率的主要因素是________。F點的含義是___________。
(3)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預(yù)實驗(CO2濃度為0.05%),實驗結(jié)果見上表。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果,分析并設(shè)計探究實驗思路:
①.該實驗的自變量是________,在實驗過程中應(yīng)如何設(shè)置該自變量?____________。
②.同時,還應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是____________和____________。

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科目: 來源:山西省模擬題 題型:讀圖填空題

某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實驗:用8株各有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實驗條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表,請分析回答下列問題:
(1)表中序號1,3,5,7可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合,在該實驗組合中,自變量是____________,無關(guān)變量是______________(至少答兩個)。
(2)序號2,4,6,8可可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合,則該實驗組合研究的主題是__________。
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在下圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強度為1000lx,溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時的光合速率(標(biāo)出相應(yīng)的點即可)。
(4)在光照強度為1000lx,溫度為30℃時,12h每株天竺葵可積累葡萄糖____g。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源:安徽省模擬題 題型:實驗題

為探究影響光合速率(單位:μmol·m2·s-1)的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。請回答:
(1)從圖中可以看出,影響光合作用的因素有____________、____________和_____________。
(2)如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,一段時間后,____________幼苗先死亡。理由是____________。
(3)由圖可知,大麥植株處于不同CO2濃度下,其光合作用速率均以含O2量為__________時最高;隨著含O2量增加,光合速率會__________。
(4)某人擬利用下列材料用具設(shè)計實驗,進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響。請幫助完成下列實驗方案。
材料用具:玉米幼苗3株,適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機鹽離子),適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在大氣水平),培養(yǎng)裝置,照明燈,O2發(fā)生器等。
實驗步驟:
①.組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外,還應(yīng)____________。
②.向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液,振蕩搖勻,各放入1株玉米幼苗。
③.向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2,丙組_________作為對照。
④.在__________條件下培養(yǎng)一段時間,實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境。
⑤.觀察記錄實驗數(shù)據(jù),比較得出結(jié)論。
結(jié)果與結(jié)論(略)。
討論:為盡量減少實驗的偶然誤差,對實驗材料的處理應(yīng)注意:a.__________;b._____________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如下圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列敘述正確的是
[     ]
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
C.在B點顯示,綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.D點以后表示,隨光照強度的增加,光合作用速率繼續(xù)增加

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進行研究,結(jié)果如下表(凈光合速率以CO2的吸收速率表示,其他條件適宜且相對恒定)。下列相關(guān)分析,不正確的是
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A.光強大于0.1mmol光子/m2·s,隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少
B.光強小于0.5mmol光子/m2·s,限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量
C.光強大于0.7mmol光子/m2·s,限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是CO2濃度
D.龍眼的最大光能利用率大于芒果,但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果

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同步練習(xí)冊答案