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科目:
來(lái)源:山東省模擬題
題型:單選題
以下關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的有
①細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) ②精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新 ③肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA ④硝化細(xì)菌能夠把光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能,將CO2和H2O合成為糖類(lèi)
A.一項(xiàng)
B.二項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)
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科目:
來(lái)源:江蘇模擬題
題型:單選題
下圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,由此可以判斷
A.水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA
B.TMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中
C.侵入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
D.RNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)
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科目:
來(lái)源:江蘇模擬題
題型:實(shí)驗(yàn)題
1928年,英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲思想研制出能抗肺炎雙球菌的疫苗。當(dāng)時(shí),他選擇了兩種肺炎雙球菌;帶有莢膜、有毒的S型細(xì)菌和沒(méi)有莢膜、無(wú)毒的R型細(xì)菌。通過(guò)實(shí)驗(yàn),格里菲思發(fā)現(xiàn)將加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi),會(huì)使小鼠致死。檢查死鼠血樣,發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)竟然存在S型活菌。請(qǐng)依據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)格里菲思根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:____。
(2)小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的抗肺炎雙球菌抗體的化學(xué)本質(zhì)是:_______________。
(3)有人設(shè)想抗R型細(xì)菌的體也可能抗S型細(xì)菌(R型細(xì)菌可以作為抗S型細(xì)菌的疫苗)。請(qǐng)為他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一想法。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證抗R型細(xì)菌的抗體也能抗S型細(xì)菌(R型細(xì)菌可以作為S型細(xì)菌的疫苗)。
實(shí)驗(yàn)原理:__________________________________。
實(shí)驗(yàn)材料:小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理鹽水、注射器等。(提示:可用生理鹽水配制一定濃度的活菌液,但濃度和劑量不作要求)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①._______________________________________。
②._______________________________________。
③._______________________________________。
實(shí)驗(yàn)預(yù)期:
①._______________________________________。
②._______________________________________。
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科目:
來(lái)源:江蘇高考真題
題型:單選題
關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)
C.用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:
來(lái)源:廣西自治區(qū)模擬題
題型:單選題
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是:
A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)
C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng)
D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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科目:
來(lái)源:0127 模擬題
題型:單選題
下列敘述中不正確的是
A.肺炎雙球菌的R型和S型的菌落依次為光滑型和粗糙型
B.硝化細(xì)菌、乳酸菌沒(méi)有線粒體和染色體,但是有堿基配對(duì)
C.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于生化反應(yīng)的順利進(jìn)行
D.人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能不同,根本原因是表達(dá)遺傳信息的基因堿基序列不同
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科目:
來(lái)源:廣東省模擬題
題型:單選題
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是
A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)
C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng)
D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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科目:
來(lái)源:0103 期末題
題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家從蠑螈內(nèi)臟中提取DNA注入金魚(yú)的受精卵中,結(jié)果約有1%的小金魚(yú)在嘴后長(zhǎng)有一根有尾兩棲類(lèi)的棒狀平衡器,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明DNA
A.分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定
B.能夠自我復(fù)制
C.能控制蛋白質(zhì)合成
D.能產(chǎn)生可遺傳的變異
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:單選題
車(chē)前草病毒是一種不含DNA的病毒,其遺傳物質(zhì)是
A.車(chē)前草的DNA
B.車(chē)前草病毒的RNA
C.車(chē)前草的RNA
D.車(chē)前草病毒的蛋白質(zhì)
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科目:
來(lái)源:山東省期末題
題型:單選題
人們對(duì)遺傳物質(zhì)的認(rèn)識(shí),經(jīng)歷了一系列的探索歷程,下面有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因?yàn)橥茰y(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)涵遺傳信息
B.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn),推測(cè)并發(fā)現(xiàn)了控制生物性狀的遺傳因子是DNA
C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),沒(méi)有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)
D.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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