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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①~⑦表示基因的不同功能區(qū)。
據(jù)圖回答:
(1)上述分子雜交的原理是___________;細(xì)胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是________(填寫圖中序號(hào))。
(2)細(xì)胞中β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí),能識(shí)別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是________。
(3)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是________。
(4)上述突變基因的兩個(gè)攜帶者婚配,其后代中含該突變基因的概率是________。

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科目: 來源:月考題 題型:單選題

甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是
[     ]
A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時(shí),甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下面關(guān)于tRNA和氨基酸相互關(guān)系的說法,正確的是

[     ]

A.每種氨基酸都由一種特定的tRNA攜帶
B.每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶
C.一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸
D.一種氨基酸可由一種或幾種tRNA攜帶

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:讀圖填空題

下圖表示果蠅某正常基因片段控制合成多肽的過程。a~d表示4種基因突變,a丟失T/A,b由T/A變?yōu)镃/G,c由T/A變?yōu)镚/C,d由G/C變?yōu)锳/T。假設(shè)4種突變都單獨(dú)發(fā)生,請(qǐng)回答:

注:可能用到的密碼子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),終止密碼(UAG)
(1)圖中所示遺傳信息傳遞的主要場(chǎng)所是_______________。
(2)a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序是___________,在a突變點(diǎn)附近再丟失______個(gè)堿基對(duì)對(duì)性狀影響最小。
(3)圖中________突變對(duì)性狀無影響,其意義是________________。
(4)①過程需的酶主要有________、_________。
(5)在②過程中,少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì),原因是___________________。

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科目: 來源:吉林省模擬題 題型:單選題

有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述,錯(cuò)誤的是
[     ]
A.兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生
B.兩種過程都有酶參與反應(yīng)
C.兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料
D.兩種過程都以DNA為模板

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科目: 來源:遼寧省期末題 題型:讀圖填空題

人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖。請(qǐng)回答:
(1)過程①代表的是___________。
(2)上述基因工程中的核心步驟_________,構(gòu)建A基因表達(dá)載體時(shí),必須使用_________和________兩種工具酶。
(3)若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),必須滿足無菌無毒、營(yíng)養(yǎng)、________、氣體環(huán)境等條件,才能使細(xì)胞大量增殖;若受體細(xì)胞是受精卵,則需將其在體外培養(yǎng)到__________時(shí)期,將其移入到母體子宮,培育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物可以作為____________,生產(chǎn)A蛋白。
(4)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是___________,過程③可以用電激,聚乙二醇、___________等做誘導(dǎo)因素,獲得的X是_____________。

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

下列關(guān)于基因的敘述,正確的是
[     ]
A.基因突變一定會(huì)改變生物的性狀
B.基因頻率改變一定會(huì)導(dǎo)致新物種產(chǎn)生
C.染色體上某個(gè)基因的丟失屬于基因突變
D.不同基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上相同的密碼子可編碼相同的氨基酸

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:多選題

DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)是
[     ]
A.需要多種酶參與
B.在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
C.遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.不需要ATP提供能量

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:填空題

機(jī)體受病原體刺激后,免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在受刺激_________的細(xì)胞內(nèi)________轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA通過___________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白。此過程中mRNA攜帶的信息是如何通過tRNA準(zhǔn)確表達(dá)的?__________。
(2)此過程所需的能量由細(xì)胞內(nèi)何種結(jié)構(gòu)產(chǎn)生?__________。
(3)該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正常進(jìn)行?_________。原因是__________。

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科目: 來源:上海高考真題 題型:讀圖填空題

請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。

(1)為研究某病毒的致病過程,在實(shí)驗(yàn)室中做了如下圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。
①.從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為-GAACAUGUU-。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-,則試管甲中模擬的是___________過程。
②.將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是__________,試管乙中模擬的是___________過程。
③.將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z是_____________。
(2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自_________,而決定該化合物合成的遺傳信息來自___________。若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,則說明所有生物共用一套_____________。該病毒遺傳信息的傳遞過程為___________。

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