相關(guān)習(xí)題
 0  9287  9295  9301  9305  9311  9313  9317  9323  9325  9331  9337  9341  9343  9347  9353  9355  9361  9365  9367  9371  9373  9377  9379  9381  9382  9383  9385  9386  9387  9389  9391  9395  9397  9401  9403  9407  9413  9415  9421  9425  9427  9431  9437  9443  9445  9451  9455  9457  9463  9467  9473  9481  170175 

科目: 來源:江蘇高考真題 題型:多選題

下列關(guān)于育種的敘述中,錯誤的是
[     ]
A.用物理因素誘變處理可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

查看答案和解析>>

科目: 來源:模擬題 題型:單選題

將某種二倍體植物①、②兩個植株雜交,得到③,將③再做進一步處理,如下圖所示。下列分析不正確的是
[     ]
A.由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變,它可豐富種群的基因庫
B.由⑤×⑥過程形成的⑧植株既不屬于物種⑤,也不屬于物種⑥
C.若③的基因型為AaBhdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D.由⑦到⑨的過程會發(fā)生突變和重組,可為生物進化提供原材料

查看答案和解析>>

科目: 來源:模擬題 題型:填空題

中國是世界上最大的茄子生產(chǎn)國,為培育優(yōu)良品種,育種工作者應(yīng)用了多種育種方法。請同答:
(1)茄子的早期栽培品種為二倍體,有人利用秋水仙素處理一倍體茄子的幼苗,選育出四倍體茄子,其原理是:秋水仙素作用于正在分裂的植物細(xì)胞,會抑制_____的形成,導(dǎo)致_______加倍。
(2)茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性,果實顏色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)與白色(bb)之分,兩對基因自由組合。為培育早開花深紫色果實的茄子,選擇基因型AABB與aabb的植株為親本雜交,F(xiàn)1自交得到的F2中有________種表現(xiàn)型,其中早開花深紫色果實的植株應(yīng)占_______。
(3)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)對易感青枯病(t)為顯性,基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,運用雜交和花藥離體培養(yǎng)的方法,培育出純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子,則主要步驟為:
①.第一步:________________________________________。
②.第二步:以基因型______的茄子為親本雜交,得到F1(AaTt)
③.第三步:_______________________(用遺傳圖解或文字簡要描述)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:模擬題 題型:單選題

植株甲是二倍體水稻。通過生物技術(shù)手段利用植株甲獲得了植株乙,而后利用甲、乙植株又獲得丙、丁兩種植株,培育過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
[     ]
A.用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得染色體數(shù)目加倍的植株乙
B.甲、乙植株雜交后獲得的植株丙與原生質(zhì)體融合后獲得的植株丁的染色體組數(shù)相同
C.植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的染色體組數(shù)不同
D.獲得植株丙和植株丁都要用到組織培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目: 來源:模擬題 題型:單選題

普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:
下列關(guān)于該實驗的說法,不正確的是
[     ]
A.A組、B組和C組所運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種
B.A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的
C.A組F2中的矮稈抗病植株Ⅰ可以直接用于生產(chǎn)
D.C組γ射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗

查看答案和解析>>

科目: 來源:北京模擬題 題型:單選題

將某種植物①、②兩個植株雜交,得到③,將再進一步處理,如下圖所示,下列分析不正確的是
[     ]
A.由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變
B.由⑤×⑥過程形成的植株⑧屬于新物種
C.由③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D.由⑦到⑨過程會發(fā)生突變和重組,可為生物進化提供原材料

查看答案和解析>>

科目: 來源:湖北省模擬題 題型:單選題

下圖中,甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是
[     ]
A.①→②過程簡便,但培育周期長
B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D.⑤與⑧過程的育種原理不相同

查看答案和解析>>

科目: 來源:浙江省模擬題 題型:單選題

為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用下圖所示的育種手段。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的育種方法:①~③表示育種技術(shù)與手段。圖中矮蔓與高蔓、抗病與感病兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是
[     ]
A.方法Ⅰ依據(jù)的原理是基因重組,過程①自交代數(shù)越多,獲得的純合高蔓抗病植株的比例越高
B.方法Ⅱ依據(jù)的原理是染色體變異,過程②可以取F1植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.方法Ⅲ依據(jù)的原理是基因重組,③過程培養(yǎng)基中需要加入一定比例的生長素和細(xì)胞分裂素
D.上述育種過程中,因番茄抗病基因頻率在不斷增加,故推斷其已進化形成新的物種

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇模擬題 題型:多選題

下列關(guān)于培育生物新品種的敘述,正確的是
[     ]
A.培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物,可以防止基因污染
B.雜交育種培育的新品種必須是純合子
C.單倍體育種是為了獲取單倍體新品種
D.多倍體育種得到的新品種結(jié)實率往往降低

查看答案和解析>>

科目: 來源:天津高考真題 題型:單選題

玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成單倍體植株,下圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是:
[     ]
A.a(chǎn)-b過程中細(xì)胞不會發(fā)生基因變化
B.c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案