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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 ②種群是進(jìn)化的單位 ③自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 ④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 ⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變 ⑥隔離導(dǎo)致物種形成 ⑦適者生存，不適者被淘汰

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A．②④⑤⑥⑦
B．②③④⑥
C．①②⑤⑥
D．①②③⑤⑦

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀，用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋錯(cuò)誤的是

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A．經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在的幾種地雀物種
B．地理隔離一旦形成，原來同屬一個(gè)物種的地雀很快就進(jìn)化形成了不同物種的地雀
C．這些地雀原屬同一雀種，從南美遷來后，逐漸分布在不同島嶼，出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組
D．在不同環(huán)境中，自然選擇對(duì)不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

隔離在物種形成中的主要作用是

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A．使種群間的個(gè)體互不相識(shí)
B．使種群間的雌雄個(gè)體失去交配的機(jī)會(huì)
C．使不同種群適應(yīng)不同的地理環(huán)境
D．使種群之間停止基因交流，各自向著不同的方向演變

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

下圖中的A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)某些個(gè)體由于機(jī)會(huì)開始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個(gè)新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群。下列相關(guān)說法正確的是