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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

目前,甲型H1N1流感疫情讓人擔憂?茖W工作者要快速檢測甲流病原體,以正確診斷是否感染。以下與甲型H1N1流感病原體相關的敘述不正確的是
[     ]
A.患者體內病原體消除的過程涉及體液免疫和細胞免疫
B.DNA探針技術:用放射性同位素標記的特殊DNA分子做探針,利用分子雜交原理來檢測病原體
C.抗原抗體法:用特殊制備的病原體蛋白質可檢測病人血清中有無相關抗體
D.鏡檢法:在光學顯微鏡下直接觀察病人的痰液或血液,以發(fā)現病原體

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科目: 來源:北京期末題 題型:單選題

以下關于人體免疫的敘述正確的是
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A.淚液中的溶菌酶清除侵染機體細菌的過程屬于體液免疫反應
B.對同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的抗體發(fā)揮作用
C.先天性胸腺缺失患兒的細胞免疫功能完全喪失
D.HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程

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科目: 來源:浙江省模擬題 題型:單選題

樹突狀細胞是一種免疫細胞,廣泛存在于皮膚等結構中。當病原體侵入人體時,它會及時“通知”T細胞等其他免疫細胞?蒲腥藛T已成功地用一個胚胎干細胞培育出了樹突狀細胞。下列有關說法正確的是
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A.用胚胎干細胞培育出樹突狀細胞,體現了細胞的全能性
B.若培育出能識別癌細胞的樹突狀細胞,將可能用于治療癌癥
C.樹突狀細胞與效應B細胞一樣只參與細胞免疫而不參與體液免疫
D.效應B細胞、T細胞、效應T細胞都能識別病原體

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科目: 來源:湖南省模擬題 題型:實驗題

下面是人工免疫治療H1N1流感的實驗,請完善實驗步驟并預期結果:
實驗原理:注射外源抗體可治療H1N1流感。
實驗目的:驗證康復者血清能治療H1N1流感。
實驗材料:健康小白鼠、H1N1病毒液、未患過H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H1N1流感后康復的小白鼠血清(B)等。
實驗步驟:
(1)取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠,平均分為兩組,標記為甲、乙。
(2)________________________________________。
(3)________________________________________。
(4)________________________________________。
(5)預期結果:______________________________。

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:多選題

某種流感病毒侵入人體后,相關免疫細胞所起作用,正確的是
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A.吞噬細胞攝取和處理病毒,暴露其特有的抗原
B.漿細胞產生的抗體可阻止內環(huán)境中病毒的擴散
C.病毒侵入細胞后,T細胞與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解釋放病毒
D.同種感冒病毒再次侵入人體后,記憶細胞產生大量抗體清除病毒

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科目: 來源:北京期末題 題型:單選題

下列關于免疫的敘述,正確的是

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A.巨噬細胞吞噬外來細菌,必須有抗體參加   
B.B細胞和T細胞所含的基因不同,功能也不同   
C.先天性胸腺發(fā)育不全的患者,細胞免疫有缺陷   
D.記憶細胞的作用與外來抗原的多少有密切關系

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:多選題

關于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關比較,正確的是
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A.均使感染者發(fā)燒,因此兩者抗原相同
B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C.感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應
D.均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性

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科目: 來源:廣東省月考題 題型:單選題

下圖表示人體免疫反應的某些過程,對a、b、c、d四種細胞的判斷,正確的是

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A.a細胞具有識別特定抗原的能力
B.b細胞接受抗原刺激后能增殖分化
C.c細胞的裂解死亡屬于非特異性免疫
D.d細胞通過產生抗體消滅抗原

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科目: 來源:高考真題 題型:單選題

研究發(fā)現兩種現象:①動物體內的B細胞受到抗原刺激后,在物質甲的作用下,可增殖、分化為效應B細胞;②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中

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A.甲是抗體,乙是抗原
B.甲是抗體,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原
D.甲是淋巴因子,乙是抗體

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科目: 來源:廣西自治區(qū)模擬題 題型:單選題

下列有關人體免疫的敘述,正確的是
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A.同一個體內的效應B細胞和效應T細胞功能不同,根本原因是它們的核DNA不同
B.HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是能侵入B細胞,使B細胞大量死亡
C.風濕性心臟病是釀膿鏈球菌侵入心臟瓣膜導致化膿性炎癥而引起
D.抗毒素和凝集素不在內環(huán)境中合成

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