科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：單選題

根據(jù)下圖可以直接得出的結(jié)論有

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A．生長素能促進(jìn)植物生長
B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C．生長素只能由頂端向下端運輸
D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

科目： 來源：期中題 題型：讀圖填空題

植物的向性運動與生長素的調(diào)節(jié)有關(guān)。根據(jù)所學(xué)知識，回答有關(guān)問題。

(1)當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時，應(yīng)設(shè)置的實驗組為________，對照組為________。
(2)當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時應(yīng)設(shè)置_______對照。
(3)當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時應(yīng)設(shè)置_______對照。
(4)上述實驗中，所選用的植物胚芽鞘必須是___________。
(5)在上述實驗設(shè)計過程中，必須遵循的原則是_________。

科目： 來源：期中題 題型：單選題

科目： 來源：期中題 題型：單選題

如下圖所示對燕麥胚芽鞘進(jìn)行處理：若電機(jī)以10轉(zhuǎn)/min的速度勻速旋轉(zhuǎn)，一星期后胚芽鞘能夠發(fā)生彎曲的是

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A．胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽
B．胚芽鞘下部用錫箔紙遮住
C．在胚芽鞘尖端插入云母片(不透水)
D．胚芽鞘放在一側(cè)開有一小窗的暗箱內(nèi)

科目： 來源：期中題 題型：讀圖填空題

植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長，這個現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多？是因為向光側(cè)的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了？為此，有人做了下述實驗：
(一)實驗步驟：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側(cè)光下。(二)實驗結(jié)果：如下圖所示[圖中c、d、e和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分隔開；瓊脂切塊下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素(IAA)的量]。

請回答：
(1)圖a和圖b說明了什么？__________________。
(2)圖c和圖d說明了什么？__________________。
(3)圖e和圖f說明了什么？___________________。
(4)通過上述實驗可得出什么結(jié)論？_______________________。

科目： 來源：期末題 題型：單選題

下面是有關(guān)燕麥胚芽鞘實驗的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。對圖中a至f瓊脂塊中生長素的含量，分析正確的一組是

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A．a(chǎn)<b、c=d、e=f
B．a(chǎn)<b、c=d、c<f
C．a(chǎn)<b、c<d、c=f
D．a(chǎn)>b、c=d、e<f

科目： 來源：期末題 題型：單選題

科目： 來源：云南省期末題 題型：單選題

科目： 來源：0103 月考題 題型：單選題

下列四個圖中，能正確反映生長素濃度與芽位置關(guān)系的是（側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn)）

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A．
B．
C．
D．