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科目： 來源：期末題 題型：單選題

下列屬于種間競爭實例的是
[     ]
A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
C．細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
D．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

“螟蛉有子，蜾贏負之”(《詩經(jīng)·小雅·小宛》) ，這句話含有的種間關(guān)系是
[     ]
A．競爭
B．互利共生
C．捕食
D．寄生

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

冬蟲夏草是一味名貴中藥。蟲草的幼蟲在土壤中越冬時，被蟲草屬真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿蟲體而變?yōu)榫�，使蟲體內(nèi)部組織破壞，僅殘留外皮，夏季菌核萌發(fā)，由幼蟲口或頭部長出具柄的子座，似直立的小草。這種真菌與幼蟲的關(guān)系屬于
[     ]
A．共生
B．寄生
C．競爭
D．捕食

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科目： 來源：期末題 題型：多選題

在制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可抑制其它微生物的生長，而乳酸積累到一定程度時，又會抑制乳酸菌的繁殖。這個過程中會存在著怎樣的生物關(guān)系
[     ]
A．種內(nèi)互助
B．共生
C．種內(nèi)斗爭
D．競爭

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：單選題

同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼與羊，噬菌體侵染的細菌，地衣是真菌和藻類構(gòu)成的植物體。以上4種種間關(guān)系分別依次為
[     ]
A．競爭、捕食、寄生、共生
B．競爭、寄生、捕食、共生
C．寄生、共生、競爭、捕食
D．共生、寄生、競爭、捕食

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科目： 來源：湖北省期中題 題型：單選題

下圖表示以濕度和溫度為變量，描繪出的兩個種群能存活和增殖的范圍。下列有關(guān)敘述正確的是
[     ]
A．甲種群與乙種群之間存在的只是競爭關(guān)系
B．甲種群在該地域的分布包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C．濕度和溫度相互作用是種群數(shù)量變化的決定因素
D．在高溫、高濕的條件下，乙種群具有更大的生存優(yōu)勢

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科目： 來源：廣東省模擬題 題型：單選題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動與一種病毒感染率之間的相互關(guān)系，有關(guān)敘述不正確的是 
[     ]
A．松線小卷蛾與該病毒之間的關(guān)系是寄生
B．a(chǎn)曲線表示松線小卷蛾種群大小，b表示病毒感染率
C．宿主種群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又導(dǎo)致病毒減少，感染率降低
D．在家禽養(yǎng)殖中，應(yīng)增大種群密度，以降低病毒感染率

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：單選題

2006年夏天，我國部分居民因生食福壽螺而引發(fā)廣州管圓線蟲病。從生態(tài)學(xué)角度看，廣州管圓線蟲與上述患者之間的關(guān)系是
[     ]
A．競爭
B．捕食
C．共生
D．寄生

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科目： 來源：廣西壯族自治區(qū)期中題 題型：單選題

在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上長出了根霉，則蘑菇和根霉的關(guān)系是
[     ]
A．共生
B．共棲
C．競爭
D．寄生

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科目： 來源：廣西壯族自治區(qū)期中題 題型：單選題

在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上長出了根霉，則蘑菇和根霉的關(guān)系是
[     ]
A．共生
B．共棲
C．競爭
D．寄生

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