2008-2009學(xué)年度濱州市博興縣第一學(xué)期七年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測
生物試卷
一、選擇題(每小題2分,共50分)
1.生物區(qū)別于非生物最基本的特征是
A.新陳代謝 B.生長發(fā)育 C.光合作用 D.進(jìn)行呼吸
2.使用顯微鏡由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí),視野內(nèi)的變化是
A.細(xì)胞數(shù)目減少 B.細(xì)胞數(shù)目增多 C.細(xì)胞數(shù)目不變 D.無法找到細(xì)胞
3.物像在視野的左下方,要使物像移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向哪方移動?
A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方
4.菠菜浸泡在清水中,清水不變色;用開水浸泡菠菜后,水會變成綠色。這是因?yàn)殚_水損傷了菠菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)?
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
5.在生物的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜,主要是下列哪一生理過程在起作用?
A.細(xì)胞的成熟 B.細(xì)胞的分化 C.細(xì)胞的生長 D.細(xì)胞的分裂
6.在冬季,我們也能吃到新鮮的蔬菜,它是利用大棚栽培技術(shù)種植的。塑料大棚為蔬菜的生長提供了必須的非生物因索。下列哪項(xiàng)非生物因素是最關(guān)鍵的
A.陽光 B.水分 C.空氣 D.溫度
7.下列屬于生物對環(huán)境影響的是
A.鯽魚必須生活在淡水中 B.蚯蚓能疏松土壤
C.仙人掌的葉變成了葉刺 D.沙漠中的駱駝形成的尿液非常少
8.通過科學(xué)探究已知,蚯蚓生活在陰濕的環(huán)境中,因此,在科學(xué)探究中如果作出的假設(shè)是“濕度對蚯蚓生活有影響”,那么給對照組設(shè)置的條件因素是
A.潮濕 B.黑暗 C.明亮 D.干燥
9.藻類植物從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽是依靠
A.依靠葉片來吸收水分和無機(jī)鹽 B.依靠莖來吸收水分和無機(jī)鹽
C.依靠根來吸收水分和無機(jī)鹽 D.全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽
10.夏季,樹木由根系吸收來的水分主要用于
A.植物的生長 B.果實(shí)的形成 C.種子的形成 D.蒸騰作用
11.夜間臥室內(nèi)放置花卉過多,就會影響人的健康,原因是
A.植物的蒸騰作用減弱,使室內(nèi)空氣干燥
B.植物的光合作用減弱,釋放的氧氣減少
C.植物進(jìn)行呼吸作用,與人爭奪氧氣
D.過多的花卉會造成室內(nèi)空氣不暢通
12.王大爺種植的蘿卜喜獲豐收,使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自
A.土壤中的水分和無機(jī)鹽 B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
13.麥?zhǔn)蘸颓锸帐寝r(nóng)民朋友最忙的時(shí)候,他們要盡快將糧食曬干并儲存起來
A.以免糧食發(fā)霉 B.降低蒸騰作用 C.殺死病菌 D.抑制呼吸作用
14.在光下檢測植物的呼吸作用不顯著的原因是
A.光合作用強(qiáng),吸收了二氧化碳 B.光下不進(jìn)行呼吸作用
C.光合作用抑制了呼吸作用 D.光下呼吸作用減弱
15.森林覆蓋率高的地區(qū)往往降雨較多,主要原因是
A.呼吸作用旺盛產(chǎn)生的水分多 B.根系保持水土蓄水多
C.蒸騰作用使大氣濕度增加 D.光合作用旺盛釋放水蒸氣多
16.合理密植能提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的主要原因是
A.能夠充分利用有機(jī)養(yǎng)料 B.能夠充分利用土壤中的水分
C.能夠充分利用太陽光能 D.能夠充分利用空氣中的二氧化碳
17.大雨過后大量的蚯蚓鉆出地面,這是因?yàn)?/p>
A.水中溫度低 B.土中水多,氧氣少,無法呼吸
C.地面食物多 D.土中無食物
18.魚類游泳時(shí)的動力一般來自
A.胸鰭和腹鰭的擺動
B.口不斷吞水,又不斷由腮孔排除產(chǎn)出的噴射力
C.軀干和尾部的擺動
D.所由鰭的擺動
19.桑蠶在其變態(tài)發(fā)育過程中,具有作繭遷飛等多種行為。下列解釋不夠確切的是
A.這都是先天性行為
B.這些行為是神經(jīng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果
C.這些行為是由環(huán)境刺激引起的
D.這些行為是可以遺傳的
20.“雙重呼吸”是鳥類的一種特殊呼吸方式,這種呼吸發(fā)生在
A.靜止時(shí) B.行走時(shí) C.飛行時(shí) D.任何活動時(shí)
21.蜜蜂以下不斷劃著圓圈的方式舞動著,表達(dá)的信息是
A.蜜源在離蜂房很近的地方
B.蜜源在向著太陽離蜂房一定距離的地方
C.蜜源在背著太陽一定距離的地方
D.在背著太陽離蜂房很遠(yuǎn)的地方
22.下列關(guān)于芽孢的敘述,錯(cuò)誤的是
A.芽孢可以度過不良環(huán)境 B.芽孢是細(xì)菌的休眠體
C.芽孢可以萌發(fā)出新的細(xì)菌個(gè)體 D.芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)
23.禽流感曾經(jīng)肆虐亞洲,我國也出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡單 B.只能寄生在活的細(xì)胞里
C.用電子顯微鏡才能觀察到 D.能使人、禽致病
24.下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種的有明顯的區(qū)別
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇
25.下列四項(xiàng)中哪個(gè)等級的生物共同特征最多?
A.門 B.屬 C.綱 D.科
二、非選擇題(每空1分,共50分)
1.(5分)觀察下邊植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[ ]__________。
(2)番茄中帶酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ]__________。
(3)遺傳物質(zhì)存在于[ ]__________。
(4)為細(xì)胞生命活動提供能量的是[ ]__________。
(5)光合作用的場所是[ ]__________。
2.(8分)下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的[1]和[2]屬于__________組織。
(2)圖中[3]是__________,它是由__________細(xì)胞構(gòu)成,和其他表皮細(xì)胞相比,細(xì)胞內(nèi)有____________________。
(3)[4]和[5]內(nèi)進(jìn)行的光合作用反應(yīng)簡式是______________________________。
(4)由圖可知葉的上面比下面顏色__________,原因是_______________________。
(5)秋后植物落葉一般是__________面朝上落到地面上。
3.(6分)下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜,用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化。分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是______________________________。
(2)葉片在酒精中隔水加熱后,綠色部分變成了__________色,這是因?yàn)槿~片中的__________溶解到酒精中去了。
(3)加碘液后,發(fā)現(xiàn)A處不變藍(lán),原因是____________________;B處不變籃,原因是____________________。C處遇碘液變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是__________。
4.(8分)下圖1為綠色植物示意圖,圖2為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)從光合作用的過程考慮,圖1中的[1]代表的物質(zhì)是__________,[2]代表的物質(zhì)是__________,物質(zhì)[2]產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的__________結(jié)構(gòu)。
(2)從呼吸作用的過程考慮,圖1中的[2]代表的物質(zhì)是__________,該過程是在細(xì)胞的__________(結(jié)構(gòu))內(nèi)完成的。圖2中能夠表示呼吸作用的曲線是__________。
(3)從蒸騰作用的過程考慮,[2]代表的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)是通過葉的_____進(jìn)入大氣。
5.(6分)請根據(jù)下圖回答問題:
(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈__________型,減少了飛行時(shí)空氣的阻力。
(2)具有暫時(shí)貯存和軟化食物的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。
(3)家鴿無牙齒,能代替牙齒功能的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。
(4)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要器官是[ ] __________,[ ] __________很短,可以減輕體重有利于飛翔。
(5)除圖中描述的以外家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作__________。
6.(6分)根據(jù)下圖的關(guān)節(jié)模式圖回答問題:
(1)能把相鄰兩骨牢固聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是[ ] __________,其外面和里面都有堅(jiān)韌的__________,使關(guān)節(jié)具有__________性。
(2)相當(dāng)于汽車減震裝置的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。
(3)運(yùn)動時(shí)用力過猛或不慎摔倒,使[ ] __________從[ ] __________中滑脫出來,叫做脫臼。
7.(5分)據(jù)下圖回答問題:
(1)蘑菇可食用的部分是[ ] __________和[ ] __________。
(2)蘑菇的地下部分4是__________,它的作用是______________________________。
(3)圖中的5是蘑菇成熟的孢子,是從[ ]__________里散放出來的。
8.(6分)下圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請看圖思考并回答有關(guān)問題:
(1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機(jī)物最終來源于__________過程。這個(gè)過程除上述意義外,還具有的意義是________________________________________。
(2)通過圖中[ ]__________等微生物,可將生物遺體中的有機(jī)物分解成水無機(jī)鹽和[ ]__________,歸還到大自然中,被__________再利用來制造__________。由此可見,這些生物對于自然界中的碳循環(huán)起著重要作用。
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