而19世紀(jì),“微生物學(xué)之父”              利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。

巴斯德

解析試題分析:巴斯德對(duì)自然發(fā)生說產(chǎn)生懷疑,并通過實(shí)驗(yàn)否定了該學(xué)說:巴斯德將煮熟的肉湯放在一個(gè)大燒瓶中,并將瓶頸拉成鵝頸狀,這樣,外界空氣中的細(xì)菌便不會(huì)落到肉湯里,四年后,他打開鵝頸瓶,發(fā)現(xiàn)肉湯依然新鮮,他又將瓶子搖晃了幾下,再放置幾天,結(jié)果肉湯變質(zhì)了,這說明使肉湯腐敗的細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是來自于空氣中已經(jīng)存在的細(xì)菌。
考點(diǎn):本題考查的是細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)史。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料,多積累相關(guān)的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

19世紀(jì)60年代,法國(guó)學(xué)者巴斯德做了下面的實(shí)驗(yàn):把澄清的肉湯倒入兩個(gè)鵝頸燒瓶中,把其中的一瓶肉湯A加熱煮沸,而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸.幾天后,未煮沸的肉湯B變得渾濁,而煮沸的肉湯A仍保持澄清.接著,巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸.?dāng)?shù)日后,澄清的肉湯A變得渾濁.請(qǐng)回答下列問題.

(1)將肉湯A煮沸是為了
殺滅細(xì)菌等微生物
殺滅細(xì)菌等微生物

(2)幾天后肉湯B變渾濁,說明肉湯B中
(選填“有”或“沒有”,下同)細(xì)菌等微物,肉湯A保持澄清,說明肉湯A中
沒有
沒有
細(xì)菌等微生物.
(3)將A的瓶勁打破后,肉湯變渾濁,說明細(xì)菌等微生物來自
空氣
空氣

(4)巴斯德實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是“生物只能源于生命,非生物物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命”,這一觀點(diǎn)稱為
生生論
生生論
.此觀點(diǎn)推翻了
自然發(fā)生論
自然發(fā)生論

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科目:初中生物 來源: 題型:

19世紀(jì)中葉,法國(guó)學(xué)者路易斯?巴斯德做了下面的實(shí)驗(yàn):巴斯德把澄清的肉湯倒入兩個(gè)鵝頸燒瓶中,把其中的一瓶肉湯A煮沸,而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸.幾天后,未煮沸的肉湯B變得渾濁,而煮沸的肉湯A仍保持澄清.接著,巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸.?dāng)?shù)日后,澄清的肉湯A變得渾濁.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)將肉湯A煮沸是為了
殺滅細(xì)菌等微生物
殺滅細(xì)菌等微生物

(2)肉湯B變渾濁,說明肉湯B中有
細(xì)菌等微生物
細(xì)菌等微生物
,肉湯A保持澄清,說明肉湯A中
沒有細(xì)菌等微生物,微生物不會(huì)自然發(fā)生
沒有細(xì)菌等微生物,微生物不會(huì)自然發(fā)生

(3)將A的瓶頸打破后,肉湯變渾濁,說明細(xì)菌來自
空氣中原已存在的微生物
空氣中原已存在的微生物

(4)巴斯德實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論稱為
生生論
生生論
.這一觀點(diǎn)否定了關(guān)于生命起源的
自然發(fā)生論
自然發(fā)生論

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19世紀(jì)60年代,法國(guó)學(xué)者巴斯德做了下面的實(shí)驗(yàn):把澄清的肉湯倒入兩個(gè)鵝頸燒瓶中,把其中的一瓶肉湯A加熱煮沸,而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸.幾天后,未煮沸的肉湯B變得渾濁,而煮沸的肉湯A仍保持澄清.接著,巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸.?dāng)?shù)日后,澄清的肉湯A變得渾濁.請(qǐng)回答下列問題.

(1)將肉湯A煮沸是為了______.
(2)幾天后肉湯B變渾濁,說明肉湯B中______(選填“有”或“沒有”,下同)細(xì)菌等微物,肉湯A保持澄清,說明肉湯A中______細(xì)菌等微生物.
(3)將A的瓶勁打破后,肉湯變渾濁,說明細(xì)菌等微生物來自______.
(4)巴斯德實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是“生物只能源于生命,非生物物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命”,這一觀點(diǎn)稱為______.此觀點(diǎn)推翻了______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

19世紀(jì)60年代,法國(guó)學(xué)者巴斯德做了下面的實(shí)驗(yàn):把澄清的肉湯倒入兩個(gè)鵝頸燒瓶中,把其中的一瓶肉湯A加熱煮沸,而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸.幾天后,未煮沸的肉湯B變得渾濁,而煮沸的肉湯A仍保持澄清.接著,巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸.?dāng)?shù)日后,澄清的肉湯A變得渾濁.請(qǐng)回答下列問題.

魔方格

(1)將肉湯A煮沸是為了______.
(2)幾天后肉湯B變渾濁,說明肉湯B中______(選填“有”或“沒有”,下同)細(xì)菌等微物,肉湯A保持澄清,說明肉湯A中______細(xì)菌等微生物.
(3)將A的瓶勁打破后,肉湯變渾濁,說明細(xì)菌等微生物來自______.
(4)巴斯德實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是“生物只能源于生命,非生物物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命”,這一觀點(diǎn)稱為______.此觀點(diǎn)推翻了______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省廊坊市大城縣臧屯三中八年級(jí)(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

19世紀(jì)60年代,法國(guó)學(xué)者巴斯德做了下面的實(shí)驗(yàn):把澄清的肉湯倒入兩個(gè)鵝頸燒瓶中,把其中的一瓶肉湯A加熱煮沸,而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸.幾天后,未煮沸的肉湯B變得渾濁,而煮沸的肉湯A仍保持澄清.接著,巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸.?dāng)?shù)日后,澄清的肉湯A變得渾濁.請(qǐng)回答下列問題.

(1)將肉湯A煮沸是為了   
(2)幾天后肉湯B變渾濁,說明肉湯B中    (選填“有”或“沒有”,下同)細(xì)菌等微物,肉湯A保持澄清,說明肉湯A中    細(xì)菌等微生物.
(3)將A的瓶勁打破后,肉湯變渾濁,說明細(xì)菌等微生物來自   
(4)巴斯德實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是“生物只能源于生命,非生物物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命”,這一觀點(diǎn)稱為    .此觀點(diǎn)推翻了   

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