【題目】下列生物現(xiàn)象中，屬于動物對環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A. 河邊垂柳的枝條，垂向河面 B. 仙人掌適應(yīng)干旱，葉變成刺

C. 秋天大雁由北方飛向南方越冬 D. 蚯蚓的活動使土壤變得疏松肥沃

【答案】C

【解析】河邊垂柳的枝條，垂向河面，是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)；仙人掌適應(yīng)干旱，葉變成刺，是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)；蚯蚓的活動使土壤變得疏松肥沃，屬于動物改變環(huán)境的表現(xiàn)。秋天大雁由北方飛向南方越冬，屬于動物對環(huán)境適應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖是某植物的生理活動示意圖，其中①-④表示四種物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向；乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中B、C為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)；丙圖為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示光合作用過程，則①是__________，④是___________，序號②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。

（2）圖中[A]代表的細(xì)胞器為______________，該處進(jìn)行的生理活動的主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動提供 _____________。

（3）圖丙中代表光合作用的曲線是___________；該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物，并能維持大氣中的__________平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是

A. 胎生哺乳 B. 牙齒有分化 C. 體溫不恒定 D. 體表被毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：

（1）卵黃上的白色小點(diǎn)[1]叫做______。在發(fā)育過程，[1]是形成______的部位。

（2）能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料的是[2]______和[3]______。

（3）[1][2][3]合稱______。

（4）剛孵出的雛鴿_______羽毛，屬于______鳥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了（ ）

A. 人為因素對生物的影響 B. 非生物因素對生物的影響

C. 生物因素對生物的影響 D. 環(huán)境對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞，看到洋蔥表皮細(xì)胞形狀規(guī)則，而口腔上皮細(xì)胞形狀不規(guī)則，這是因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞具有（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.葉綠體
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子，調(diào)查其數(shù)量如圖甲，多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙，下列敘述不合理的是（ ）

A．兔子不同毛色是相對性狀

B．最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔

C．不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果

D．淺色兔子為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生了深色變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（括號內(nèi)填序號，橫線上寫名稱．）

（1）圖甲是__細(xì)胞（填“植物”或“動物”）

（2）寫出圖中序號的結(jié)構(gòu)名稱：[A]__[B]__[C]__[E]__[F]__．

（3）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[]__．

（4）植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是__、__、__三部分．

（5）對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]__．

（6）細(xì)胞中貯存有遺傳信息的物質(zhì)存在于[]__中．

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同步練習(xí)冊答案