【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)記錄下的A、B、C三幅圖像,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答.
(1)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視的部位是[]________,以免損壞物鏡鏡頭和________.
(2)若使A圖像中口腔上皮細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向________移動(dòng).
(3)若使視野中的圖像由C到B,需要進(jìn)行的操作是________.
(4)該同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí),無(wú)論怎樣,都不會(huì)看到的結(jié)構(gòu)是______
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
(5)如果實(shí)驗(yàn)室光線較暗,應(yīng)選用________和________.
(6)如果看到的物像不清楚,應(yīng)調(diào)節(jié)________.
【答案】4物鏡 玻片 右下方 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 A 凹面鏡 大光圈 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】
顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)為:1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺(tái)、6遮光器、7反光鏡、8粗準(zhǔn)焦螺旋、9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、10鏡臂、11鏡柱、12鏡座,據(jù)此解答。
(1)為防止損壞玻片和物鏡鏡頭,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視的部位是物鏡;
(2)顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的、放大的實(shí)像,所以,看到的與實(shí)際的恰好相反,A圖像中的口腔上皮細(xì)胞在右下面,要將視野中右下角的圖象移至視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向右下移動(dòng);
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野的范圍越小,觀察到的細(xì)胞的個(gè)體就越大,細(xì)胞的數(shù)目就越少,所以若使視野中的圖像由C到B,需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;
(4)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,所以該同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí),無(wú)論怎樣努力,都看不到的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁;
(5)在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),應(yīng)首先使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).若在光線交安的實(shí)驗(yàn)室中,應(yīng)選用反光鏡的凹面和大光圈;
(6)如果看到的物像不清楚,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)甲表示家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程,其中3相當(dāng)于丙中的_____(填字母),據(jù)圖可知,家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于________發(fā)育(選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)。
(2)丙中的C表示________,它是由乙中的________(填序號(hào))發(fā)育而來(lái)的。
(3)由丙可知,家蠶和桃樹(shù)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是_________(填字母),生殖方式都屬于________生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)下圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(示例[⑦]上腔靜脈)。
(1)心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的是[ ] ,與之相連的血管是[ ] ,內(nèi)流 血。
(2)血液循環(huán)途徑可分為 和 兩部分,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),進(jìn)行了氣體交換,血液由 血變成 血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí),采回植物腎蕨、柚松、葫蘆蘚、向日葵、玉米、水綿并制成了植物標(biāo)本,他將這些植物,做了如下分類(lèi),請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你協(xié)助興趣小組同學(xué),按上述分類(lèi)表解逐一分類(lèi),寫(xiě)出上表中③、⑥對(duì)應(yīng)的植物名稱(chēng):③________,⑥________.
(2)上述六種植物中,________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)植物類(lèi)群)的葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞,因此可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.
(3)油松和向日葵最主要的區(qū)別是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖有六種動(dòng)物,試根據(jù)圖中表格方式,回答下列問(wèn)題:
試根據(jù)表解方式,回答問(wèn)題.
(1)分別寫(xiě)出下列序號(hào)所代表的序號(hào)名稱(chēng):①________,⑤________.
(2)在a處應(yīng)填的是:________.
(3)如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類(lèi),它應(yīng)屬于________綱動(dòng)物.
(4)蜘蛛與上述動(dòng)物中的________動(dòng)物具有最多的相同特征.(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶的個(gè)體發(fā)育過(guò)程依次是( )
A.卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)
B.幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
C.卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
D.卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于造成蛙類(lèi)大量減少的原因是( )
A.棲息地和繁殖環(huán)境的改變與破壞
B.青蛙之間的生存斗爭(zhēng)加劇
C.環(huán)境污染日益嚴(yán)重
D.人類(lèi)的大量捕殺
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