【題目】下列人體器官中沒有排泄功能的是

A.肛門 B.肺 C. 皮膚 D.腎臟

【答案】A

【解析】A、肛門時排泄糞便的器官，屬于排遺，A錯誤；

B、經(jīng)呼吸系統(tǒng)由肺呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水，B正確；

C、皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素，C正確。

D、大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)由腎臟形成尿液以尿的形式排出體外，D正確；

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是（　�。�

A. 嫁接

B. 壓條

C. 扦插

D. 種子

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【題目】下列根尖結(jié)構(gòu)中，與根的伸長生長有直接關(guān)系的部分是（ ）

A. 根冠的生長點 B. 伸長區(qū)和成熟區(qū) C. 分生區(qū)和伸長區(qū) D. 根冠和伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明從開江縣城牛山寺發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬運他掉的一顆糖，好問的小明想到一個問題：難道螞蟻喜歡取食甜食？于是他抓了一些帶回家設(shè)計了一個實驗。實驗裝置如圖，水槽中設(shè)立A、B、C三個小島，A島上放置冰糖，B島放置菜豆，用兩木棒作橋連接如圖，請協(xié)助完成：

（1）作出的假設(shè)是：螞蟻喜歡取食________。

（2）實驗時最好使螞蟻處于________狀態(tài)（饑餓，飽食）。

（3）方法步驟：

①將螞蟻置于C島，發(fā)現(xiàn)1只螞蟻到達A后，10分鐘后，螞蟻全部趨向于A，證明螞蟻喜歡取食________。

②如果在①完成后，換批螞蟻，交換橋1和橋2，螞蟻趨向B島，證明螞蟻之間的信息交流是________（聲音/氣味/動作）。

（4）小明只用兩只螞蟻來做該實驗可以嗎？________（可以，不可以）

（5）螞蟻屬于哪一類動物？________________。

（6）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是________。

A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

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【題目】人體的廢物主要通過尿液排出體外。尿液中不含有的成分是

A. 水

B. 無機鹽

C. 尿素

D. 葡萄糖

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【題目】原始生命形成的場所是

A. 原始海洋 B. 原始大氣 C. 原始森林 D. 原始陸地

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【題目】下圖中，A~E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是____________。

（2）A細胞通過__________形成B。在此過程中，細胞核中的___________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）B通過_____________形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中，人體具有而植物沒有的是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒼耳果實表面的鉤刺可以掛在動物的皮毛上，這說明動物在自然界中的作用是

A. 促進生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 B. 對植物生活造成危害

C. 擴大植物的分布范圍 D. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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【題目】某家庭中父母膚色均正常，但他們的女兒卻患有白化病，如果用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請問：

（1）父母膚色正常和女兒白化是一對相對性狀，其中白化是__________（填顯性或隱性）性狀。

（2）在這個家庭中，女兒的基因型是__________，如果他們再生一個是正常孩子的概率為_________。二胎政策開放后，這對夫妻準備再生一個男孩，概率為__________，若第二個孩子是男孩，則母親提供的卵細胞染色體組成為22+X，父親提供的精子的染色體組成為__________。

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同步練習(xí)冊答案