1920年,印度發(fā)現(xiàn)了兩個“狼孩”,其中最小的一個8歲,經(jīng)過科研人員9年的艱辛訓練,到l7歲時,其智力僅有4歲小孩的水平.這是由于此“狼孩”的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育不完善造成的?( )
A.脊髓
B.小腦
C.大腦
D.腦干
【答案】分析:此題考查的知識點是大腦皮層的功能.解答時可以從動物的學習行為的特征、形成方面來切入.
解答:解:學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力. 學習是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程.動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關(guān),動物的種類越高等,學習能力就越強,后天行為所占的比重就越大.如果大腦發(fā)育不完善,直接影響條件反射的形成即學習行為.
故選C.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學習行為形成離不開大腦皮層.
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(2010?濱州)1920年,印度發(fā)現(xiàn)了兩個“狼孩”,其中最小的一個8歲,經(jīng)過科研人員9年的艱辛訓練,到l7歲時,其智力僅有4歲小孩的水平.這是由于此“狼孩”的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育不完善造成的?(  )

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 (2011·濱州模擬)1920年,印度發(fā)現(xiàn)了兩個“狼孩”,其中較小的一個8歲,經(jīng)過科研人員9年的艱辛訓練,到17歲時,其智力僅有4歲小孩的水平。這是由于此“狼孩”的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育不完善造成的(   )

A.脊髓     B.小腦     C.大腦     D.腦干

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(皇城二中—徐紅)1920年,印度發(fā)現(xiàn)了兩個“狼孩”,其中最小的一個8歲,經(jīng)過科研人員9年的艱辛訓練,到17歲時,其智力僅有4歲小孩的水平。這是由于此“狼孩”的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育不完善造成的?

A.脊髓     B.小腦    C.大腦    D.腦干

 

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1920年,印度發(fā)現(xiàn)了兩個“狼孩”,其中最小的一個8歲,經(jīng)過科研人員9年的艱辛訓練,到l7歲時,其智力僅有4歲小孩的水平.這是由于此“狼孩”的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育不完善造成的?( )
A.脊髓
B.小腦
C.大腦
D.腦干

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