日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是（　�。�
A．溫度和水分B．光和溫度C．水分和光D．土壤和溫度
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．“春蘭秋菊”主要是春季和秋季的光照強度和溫度不同的影響，“南橘北梨”主要是受南北溫度的不同造成的．
故選B．
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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省邵武市片七年級上學期期中檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中總有“春蘭秋菊”“南橘北枳”之說，造成上述植物生活差異的主要生態(tài)因素依次是（     ）

A.溫度和水分   B.光和溫度    C.水分和陽光    D.土壤和溫度

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年陜西省安康市建設(shè)中學七年級（上）第一次月考生物試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是（ ）
A．溫度和水分
B．光和溫度
C．水分和光
D．土壤和溫度

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省南平市建甌二中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是（ ）
A．溫度和水分
B．光和溫度
C．水分和光
D．土壤和溫度

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科目：初中生物 來源：《1.2 了解生物圈》2011年單元測試卷（新泰實驗中學）（解析版） 題型：選擇題

日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是（ ）
A．溫度和水分
B．光和溫度
C．水分和光
D．土壤和溫度

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