【題目】下圖為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中③具有輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用

B.細(xì)胞②和④相比,②所含的葉綠體更多一些

C.結(jié)構(gòu)⑥與植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用都有關(guān)系

D.①②③④⑤⑦幾種細(xì)胞都可能進(jìn)行光合作用

【答案】D

【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是上表皮,②是柵欄組織,③是葉脈,④是海綿組織,⑤是下表皮,⑥是氣孔,⑦保衛(wèi)細(xì)胞。

A.圖中輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是③葉脈,葉脈中有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì),A正確。

B.圖中②是柵欄組織,④是海綿組織,它們?yōu)槿~片的葉肉部分,柵欄組織中葉綠體比較多,所以葉片的上表皮比下表皮顏色深,B正確。

C.結(jié)構(gòu)⑥是氣孔,氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,蒸騰作用中水汽的散失、光合作用和呼吸作用氣體的進(jìn)入和排出都由氣孔排出,C正確。

D. 圖中①是上表皮,②是柵欄組織,③是葉脈,④是海綿組織,⑤是下表皮,⑦保衛(wèi)細(xì)胞,結(jié)構(gòu)②柵欄組織、④海綿組織和⑦保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;①上表皮、⑤下表皮和③葉脈中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為模擬呼吸過(guò)程中膈肌運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置,下列敘述正確的是(  )

A.甲表示膈頂上升,呼出氣體B.乙表示膈頂上升,吸入氣體

C.甲表示膈頂下降,呼出氣體D.乙表示膈頂下降,呼出氣體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】患肝炎的病人不想吃油膩的食物,原因是: ( )

A. 膽汁分泌得少 B. 生病食欲不好

C. 脂肪不能被消化吸收收 D. 肝臟解毒功能降低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】癌變后的細(xì)胞不具有的特點(diǎn)是( )

A. 細(xì)胞停止生長(zhǎng) B. 細(xì)胞不斷分裂形成腫瘤

C. 細(xì)胞可侵入附近的正常細(xì)胞 D. 細(xì)胞分裂非常快

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用10×物鏡觀察到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞,當(dāng)他換用40×的物鏡再觀察時(shí),他能觀察到細(xì)胞個(gè)數(shù)為( )

A. 2個(gè) B. 8個(gè) C. 16個(gè) D. 32個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌(有氧才能生存)制成臨時(shí)裝片,用不同顏色的光束照射水綿,一段時(shí)間后,顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是(

A.光合作用釋放氧氣

B.光合作用吸收二氧化碳

C.綠光不利于進(jìn)行光合作用

D.不同顏色光的光合作用效率不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. 森林生態(tài)系統(tǒng)

B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 生物圈

D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中屬于生物的是( )

A. 鐘乳石 B. 珊瑚 C. 小草 D. 機(jī)器人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,視野中的污點(diǎn)都沒(méi) 有移動(dòng),那么可判斷污點(diǎn)是在( )

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 反光鏡上 D. 玻片標(biāo)本上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案