【題目】炎熱的夏天，樹林里空氣濕潤，涼爽宜人，主要原因是（ ）

A．光合作用降低了二氧化碳濃度和空氣溫度

B．呼吸作用吸收了大量的熱，降低了空氣溫度

C．蒸騰作用降低了樹林的溫度，提高了大氣濕度

D．呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分，提高了空氣濕度，降低空氣溫度

【答案】C

【解析】

試題分析：植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，水蒸氣蒸發(fā)到大氣中，還能增加大氣的濕度，因此在炎熱的夏季，樹林里的空氣濕潤，涼爽宜人。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是克隆羊多莉的身世示意圖，下列說法錯誤的是

A. 多莉的外貌最像母羊B

B. 代孕母羊C為多莉提供了生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的環(huán)境

C. 此圖可得出遺傳信息在細胞核中

D. 多莉的性別既可能是公羊也可能是母羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖, 根據(jù)圖片回答問題。

①可為胚胎發(fā)育提供__________（填序號）；含有細胞核是胚胎發(fā)育場所_____；_____和 ____（填序號）為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)；②的作用是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖1～圖4的相關(guān)陳述中，錯誤的是（ ）

A. 種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成圖一中1

B. 圖二中的⑥是氣體進出葉片的窗口，也是蒸騰作用的門戶

C. 由圖三中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出，該器官是肺

D. 人類受精卵的形成是在圖四中的②處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中描述的生物之間的關(guān)系是（ ）
A.捕食
B.合作
C.寄生
D.共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀末,俄國科學(xué)家_____在研究煙草花葉病的病因時,發(fā)現(xiàn)該病是由“濾過性病毒”引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)做了如下實驗：在甲、乙兩．個大小相同的燒杯中各加入等量的藍墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個燒杯中，如圖所示．一段時間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色．請分析回答：

（1）在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點，這些紅點出
現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說明導(dǎo)管的作用是；
（2）若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現(xiàn)象是（選填一項）；
A.左邊藍點多紅點少，右邊紅點多藍點少
B.周圍的一圈是藍點，中間是紅點
C.藍點和紅點混合，均勻分布
D.左邊是藍點，右邊是紅點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒生活在

A. 水中

B. 土壤中

C. 寄主細胞內(nèi)

D. 生物體表面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓是世界瀕危物種之一。大熊貓的下列特征中,與其處于瀕危境地無關(guān)的是

A. 99%的食物是竹子

B. 視覺不發(fā)達,觀察范圍小

C. 牙齒分化明顯,臼齒發(fā)達

D. 初生幼仔體重輕,發(fā)育不成熟

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