【題目】在探究魚鰭的作用時(shí)，將鯽魚的某種鰭捆住后放入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯽魚游動(dòng)時(shí)不能很好地改變運(yùn)動(dòng)方向，由此可以推斷被捆綁的鰭是

A. 尾鰭 B. 腹鰭 C. 胸鰭 D. 臀鰭

【答案】A

【解析】試題分析：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡的作用。當(dāng)捆綁?mèng)~的尾鰭的時(shí)候，魚的游動(dòng)速度明顯減慢，證明魚的尾鰭的擺動(dòng)可以產(chǎn)生游泳動(dòng)力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷蚯蚓身體前后端的最直觀的方法是（　�。�

A. 將蚯蚓放在玻璃板上 B. 前端光滑

C. 環(huán)帶在身體的前端 D. 觀察口的位置

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中屬于（　�。�

A. 消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者

C. 分解者 D. 生產(chǎn)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.在我們手背上能看到的“青筋”是一些靜脈血管，內(nèi)有靜脈瓣

B.抽血或輸液時(shí)，常將針刺入部位的近心端用膠皮管捆扎起來(lái)

C.肺泡中的氧氣進(jìn)入血液后，最先到達(dá)右心房

D.動(dòng)脈中不一定流動(dòng)脈血，靜脈中也不一定流靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖，請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中屬于非生物部分的是______。

（2）圖中有_____條食物鏈，寫出其中最短的一條食物鏈：______。

（3）貓頭鷹與蛇兩種生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是_____。

（4）圖中各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終都來(lái)自于_____。

（5）由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，所以在沒有人為干擾的情況下，蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量和所占比例能夠保持相對(duì)穩(wěn)定。

（6）圖中的微生物主要指的是_____，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_____的角色。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于家鴿氣囊的敘述，不正確的是 （ ）

A. 分布在內(nèi)臟器官之間 B. 有的突入到骨的空腔里

C. 與肺相通，輔助呼吸 D. 可以進(jìn)行一次氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】施用農(nóng)藥“DDT”的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠(yuǎn)在南極的動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. DDT揮發(fā)性極強(qiáng) B. 這些南極動(dòng)物可能是從施藥地區(qū)遷去的

C. 人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響是全球性的 D. 考察隊(duì)把DDT帶到南極

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核

⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡

A.①②③④ B.②③④⑤ C.②④⑥⑦ D.③④⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2002年3月7日，中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)和山東省政府聯(lián)合宣布：我國(guó)首批自主完成的成年體細(xì)胞克隆牛成功問(wèn)世．下列有關(guān)克隆牛的敘述正確的是（　　）

A. 克隆牛培育使用了細(xì)胞核移植技術(shù)

B. 克隆牛和牛的雜交育種過(guò)程相同

C. 克隆牛培育屬于有性生殖

D. 克隆牛培育屬于體外受精

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同步練習(xí)冊(cè)答案