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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊四中七年級(jí)下學(xué)期期末模擬試卷(三)(帶解析) 題型:綜合題
讀人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,試回答:
(1)圖中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自食物,食物在消化道內(nèi)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是 。
(2)圖中的氧通過(guò) 作用進(jìn)入組織細(xì)胞被利用,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。該過(guò)程的表達(dá)式為:
(3)圖中的其他廢物進(jìn)入血液后,最終主要經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)生理過(guò)程,以尿液的形式排出體外。
(4)若此圖表示胰島內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖,則血液流經(jīng)該器官時(shí),還將增加的物質(zhì)是 ,它最先到達(dá)心臟的 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)下學(xué)期期末模擬試卷(三)(解析版) 題型:綜合題
讀人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,試回答:
(1)圖中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自食物,食物在消化道內(nèi)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是 。
(2)圖中的氧通過(guò) 作用進(jìn)入組織細(xì)胞被利用,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。該過(guò)程的表達(dá)式為:
(3)圖中的其他廢物進(jìn)入血液后,最終主要經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)生理過(guò)程,以尿液的形式排出體外。
(4)若此圖表示胰島內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖,則血液流經(jīng)該器官時(shí) ,還將增加的物質(zhì)是 ,它最先到達(dá)心臟的 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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