讀人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,試回答:

(1)圖中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自食物,食物在消化道內(nèi)被消化和吸收的主要場所是            。

(2)圖中的氧通過          作用進入組織細胞被利用,為細胞的生命活動提供能量。該過程的表達式為:

                                 

(3)圖中的其他廢物進入血液后,最終主要經(jīng)過                                    兩個生理過程,以尿液的形式排出體外。

(4)若此圖表示胰島內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖,則血液流經(jīng)該器官時 ,還將增加的物質(zhì)是               ,它最先到達心臟的              。

 

【答案】

(1)小腸     

(2)擴散       有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量(錯一處得0分,用化學(xué)式正確表示氧氣、二氧化碳和水也可)

(3)腎小球的濾過  腎小管的重吸收  (4)胰島素  右心房

【解析】(1)小腸是食物消化和營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所;

(2)血液和組織細胞間的氣體交換是通過擴散作用進行的,氧氣分解有機物釋放能量的過程是呼吸作用,呼吸作用的表達式為:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量,;

(3)尿液的形成主要包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收兩個過程;

(4)胰島屬于內(nèi)分泌腺,能夠分泌胰島素,分泌的胰島素直接進入腺體的毛細血管參與血液循環(huán),首先到達心臟的右心房。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,試回答:
(1)圖中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自食物,食物在消化道內(nèi)被消化和吸收的主要場所是
 

(2)圖中的氧通過
 
作用進入組織細胞被利用,為細胞的生命活動提供能量.該過程的表達式為:
 

(3)圖中的其他廢物進入血液后,最終主要經(jīng)過
 
 
兩個生理過程,以尿液的形式排出體外.
(4)若此圖表示胰島內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖,則血液流經(jīng)該器官時,還將增加的物質(zhì)是
 
,它最先到達心臟的
 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊四中七年級下學(xué)期期末模擬試卷(三)(帶解析) 題型:綜合題

讀人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,試回答:

(1)圖中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自食物,食物在消化道內(nèi)被消化和吸收的主要場所是           。
(2)圖中的氧通過         作用進入組織細胞被利用,為細胞的生命活動提供能量。該過程的表達式為:
                                 
(3)圖中的其他廢物進入血液后,最終主要經(jīng)過                                  兩個生理過程,以尿液的形式排出體外。
(4)若此圖表示胰島內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖,則血液流經(jīng)該器官時,還將增加的物質(zhì)是              ,它最先到達心臟的             。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

讀人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,試回答:
(1)圖中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自食物,食物在消化道內(nèi)被消化和吸收的主要場所是______.
(2)圖中的氧通過______作用進入組織細胞被利用,為細胞的生命活動提供能量.該過程的表達式為:
______
(3)圖中的其他廢物進入血液后,最終主要經(jīng)過______和______兩個生理過程,以尿液的形式排出體外.
(4)若此圖表示胰島內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖,則血液流經(jīng)該器官時,還將增加的物質(zhì)是______,它最先到達心臟的______.

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