【題目】下列描述與其反應(yīng)的特征對應(yīng)錯誤的一項是( )

A. 草履蟲趨向肉汁逃避食鹽粒---對外界刺激作出反應(yīng)

B. 蜻蜓點水---生物的生活需要營養(yǎng)

C. 大汗淋漓---排出體內(nèi)的廢物

D. 孔雀開屏---生物的生殖發(fā)育

【答案】B

【解析】生物的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的,草履蟲趨向肉汁逃避食鹽粒---對外界刺激作出反應(yīng),A正確;蜻蜓點水---生物能繁殖,B錯誤;大汗淋漓---排出體內(nèi)的廢物,C正確;孔雀開屏---生物的生殖發(fā)育,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于在細胞有絲分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化的說法,正確的是

A. 在細胞分裂的過程中,遺傳物質(zhì)的數(shù)量始終保持不變

B. 產(chǎn)生的兩個新細胞中遺傳物質(zhì)的形態(tài)和數(shù)目是不同的

C. 產(chǎn)生的新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的

D. 新細胞與原細胞的遺傳物質(zhì)形態(tài)和數(shù)目是相同的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋后的紅墨水中,一段時間后花瓣變成紅色,與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是

A. 輸導(dǎo)組織 B. 薄壁組織 C. 分生組織 D. 保護組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動物中,都用鰓呼吸的是

A. 河蚌、鯊魚 B. 青蛙、青魚 C. 青蛙、蛇 D. 海馬、龜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下四個與動物有關(guān)的成語,其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是(

A. (鷸)(蚌)相爭 B. (蛛)絲(馬)跡

C. (虎)頭(蛇)尾 D. (雞)(犬)不寧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種植物中,沒有根、莖、葉分化的是

A. 海帶 B. 油菜 C. 桃樹 D. 雪松

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖(圖1),以及淀粉、蛋白質(zhì)脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖(圖2),圖2ABCDE分別代表消化道中各個部位,A為口腔,E為大腸;XY、Z分別代表三種營養(yǎng)物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題:

1)人體消化系統(tǒng)組成包括______________________兩部分。

2)圖1中,人體內(nèi)最大的消化腺是[]___________,消化道中最膨大的部分是[]__________,對應(yīng)圖2中的________(填字母)。

3)通過圖2可以看出,消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_________,對應(yīng)字母_____,其內(nèi)表面有環(huán)形________________,有利于___________________

4)圖2X曲線所代表的物質(zhì)是________,該物質(zhì)最終被分解為________Z曲線所代表的物質(zhì)是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是長骨的一組是

A、腕骨和跗骨 B、肩胛骨和肋骨

C、肱骨和股骨 D、椎骨和下頜骨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有利于肺進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點有()

A. 肺泡壁很薄,由單層細胞構(gòu)成,有豐富的毛細血管網(wǎng)和彈性纖維

B. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是完成氣體交換的重要場所

C. 肺的換氣是通過氣體擴散實現(xiàn)的

D. 不確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案