【題目】下表是某正常人血漿、原尿、尿液中M和N兩種物質(zhì)的濃度。據(jù)此表分析
血漿 | 原尿 | 尿液 | |
M(克/100毫升) | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
N(克/100毫升) | 0.1 | 0.1 | 0 |
A. M是葡萄糖,N是蛋白質(zhì)
B. M是葡萄糖,N是尿素
C. M是尿素,N是蛋白質(zhì)
D. M是尿素,N是葡萄糖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中的結(jié)構(gòu)名稱:3___________,4___________,5___________。
(2)圖中3和4合稱___________。
(3)當血液由1(入球小動脈)流入再由2(出球小動脈)流出時,除血細胞和______________________外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素能透過3的毛細血管壁進入4內(nèi),形成原尿。
(4)若查尿時發(fā)現(xiàn)尿里有血細胞,一般是圖中3___________(填寫名稱)發(fā)生了病變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)上中學(xué)后因家離學(xué)校較遠,每天早上匆匆到校,經(jīng)常來不及吃早飯,或偶爾吃一個饅頭充饑,一段時間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等不適癥狀。請分析回答:
(1)小紅同學(xué)長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面,影響了身體健康。青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為__________。
A.30%、30%、40% B.30%、40%、30%
C.40%、30%、30% D.30%、35%、35%
(2)小紅因身體不適去醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷其患有貧血,建議她多吃含__________和蛋白質(zhì)豐富的食物。
(3)生物課上,為探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化,小紅等同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置:
若要探究唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇______________號試管置于燒杯中作為①號試管的對照。水浴后向試管內(nèi)滴加碘液,①號試管不變藍色。該實驗得出的結(jié)論是__________________________________。
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【題目】如圖若將某植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時后再光照4小時.取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色,B部位呈藍黑色,C部位不呈藍黑色.以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要( 。
A.水和二氧化碳
B.葉綠素和陽光
C.水和陽光
D.水和葉綠素
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【題目】下圖是某地男女生身高生長速度曲線圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)從圖中可以看出男孩身高開始突增的年齡是____;女孩身高開始突增的年齡是__________。一般來說,女孩__________男孩。
(2)不同地區(qū)、不同生活狀況的男女生身高生長速度是否和圖中完全一致呢?______
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【題目】下圖甲、乙分別是桃花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖?磮D回答問題:
(1)甲圖中桃花的主要結(jié)構(gòu)是_____,其中,雌蕊是由[1]_______ [2]_______和[4]_______組成.
(2)今年上市油桃產(chǎn)量不如往年,主要原因是桃花盛開期間雨水過多,導(dǎo)致桃樹_______不足而減產(chǎn)。
(3)我們食用的“果肉”是由圖甲[ ]____發(fā)育而來,種子是由圖甲[ ]____發(fā)育而來。
(4)王大伯為了提高經(jīng)濟效益,他在油桃地里間作套種豌豆,豌豆的矮莖(R)對高莖(r)為顯性,王大伯去年種的豌豆全部是矮莖,今年又將此矮莖豌豆結(jié)出的種子種下去。萌發(fā)后陸續(xù)發(fā)現(xiàn)有矮莖的,也有高莖的,矮莖的占多數(shù),試判斷今年地里矮莖豌豆的基因型是__________。
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【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過 四個時期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為 .
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是 ;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是[ ] ;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做 .
(3)圖丁示青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[ ] ,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進行,還形成了能與空氣進行氣體交換的 ,發(fā)育為能上陸生活的成蛙.
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