在農(nóng)田中,對(duì)田鼠有直接影響的生物因素是( 。
①青蛙②蚯蚓③黏蟲④蛇⑤甘薯⑥貓頭鷹.
A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.④⑤⑥
答:A、在農(nóng)田中,青蛙、蚯蚓和黏蟲對(duì)田鼠沒(méi)有直接關(guān)系,為錯(cuò)誤項(xiàng).
B、青蛙對(duì)田鼠沒(méi)有直接關(guān)系,田鼠被蛇吃,田鼠又吃甘薯,為錯(cuò)誤項(xiàng).
C、蚯蚓對(duì)田鼠沒(méi)有直接關(guān)系,為錯(cuò)誤項(xiàng).
D、田鼠被蛇和貓頭鷹吃,田鼠又吃甘薯,所以三者與田鼠都有關(guān)系,為正確項(xiàng).
故答案為:D..
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:梧州模擬 題型:單選題

校園中的柳樹屬于(  )
A.分解者B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系的是( 。
A.青蛙捕食蝗蟲B.兔子啃吃松蘑
C.山羊吃樹葉D.人類吃黑木耳

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下面是某生物小組的“探究生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物的數(shù)量關(guān)系”研究性課題的有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題.實(shí)驗(yàn)用具及材料:小蝦、螞蝗、水草、洗凈的沙子、池水、有蓋玻璃瓶.
說(shuō)明:4個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,他們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同.
(1)小生態(tài)瓶1-3號(hào)均可看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),這些系統(tǒng)所需的能量來(lái)自______,其中屬于消費(fèi)者的是______,分解者是水中的______.
(2)1號(hào)瓶動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是______.
(3)4號(hào)瓶一般不把它看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),理由是______
(4)該小組最后研究的結(jié)果是:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系是______.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的是(  )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.消費(fèi)者和分解者
C.分解者D.消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是( 。
A.工廠里的工人B.城市中的草坪
C.城市中的樓房D.市民的寵物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______(成分),細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______(成分),動(dòng)物與植物之間通過(guò)______關(guān)系形成的聯(lián)系稱為食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分除了陽(yáng)光外,還有______(任寫一項(xiàng))等.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是從______通過(guò)______作用利用太陽(yáng)能開始的,所有植物所含有的能量______(填“多于”或“少于”)所有動(dòng)物所含有的能量.
(4)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等能將尸體中的有機(jī)物分解為______供植物再利用.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表什么(  )
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“一山難容二虎”這一諺語(yǔ),用生物學(xué)觀點(diǎn)可以理解為( 。
A.身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食
B.虎所需的生活空間很大
C.虎性情孤獨(dú),不群居
D.虎所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,獲得的能量少,個(gè)體數(shù)量就少

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同步練習(xí)冊(cè)答案