【題目】如圖所示,這是生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)簡單的食物網(wǎng),請看圖回答下列問題。
(1)這個(gè)食物網(wǎng)中有食物鏈_____條。
(2)這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_____。
(3)請你書寫食物網(wǎng)中,最長的一條食物鏈:_____。
【答案】4 草 草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,圖中食物鏈有:草→昆蟲→蜥蜴→貓頭鷹,草→昆蟲→蜘蛛→鳥→貓頭鷹,草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹,草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹,因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此草屬于生產(chǎn)者;昆蟲、蜘蛛、蛇、蜥蜴、貓頭鷹等動(dòng)物直接或間接以草為食,屬于消費(fèi)者。
(3)根據(jù)(1)的解答過程可知,最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。請回答
(1)在媽媽的___________內(nèi)卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成__________我的生命便開始了。出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的__________里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和_________從媽媽那獲得營養(yǎng)。
(2)母體懷孕________________左右,發(fā)育成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出稱為____________________。
(3)我出生后,媽媽開始泌乳。剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種________(填“簡單”/“復(fù)雜”)反射。________可使胚胎得到母體的有效保護(hù),_____________有利于嬰兒的健康發(fā)育。
(4)人們說我長得像媽媽,這是一種_________現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是___________。
(5)青春期的我開始長胡子了,這是我的________性征,這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物進(jìn)化歷程的圖解:
(1)原始生命形成后由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化成具有 的A。
(2)最早登陸的植物類群是B和C ,但B和C的生殖離不開水。后來,部分C進(jìn)化成原始的 ,包括D和E 。D和E的生殖脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。
(3)從植物進(jìn)化的歷程來看,植物進(jìn)化的趨勢是: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2015資陽)江河讓大地蔥蘢,熱血使生命沸騰。以下有關(guān)血液的說法,不正確的是
A. B型血的病人可以接受AB型的血
B. 血漿能運(yùn)載血細(xì)胞
C. 體內(nèi)有炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)增多
D. 紅細(xì)胞數(shù)量過少會(huì)影響血液運(yùn)輸氧的能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物圈的碳循環(huán)示意圖,圖中A-E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③④表示生物的生理活動(dòng)。請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)據(jù)圖可知,碳元素主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán),通過A________的某種生理活動(dòng)由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體。
(2)碳元素以有機(jī)物的形式通過食物鏈進(jìn)行傳遞,由B到C是通過________活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
(3)圖中E代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。
(4)請寫出圖中完整的食物鏈________________。(用字母表示)
(5)隨著工業(yè)化進(jìn)程加快,人類大量使用化石燃料,排入大氣的二氧化碳量逐年增加,對氣候的影響日益加劇,導(dǎo)致_______效應(yīng)愈演愈烈。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有研究表明,雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)。某科技活動(dòng)小組對此產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)置如表格所示,請分析回答:
編號 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理方法 | 產(chǎn)蛋率 |
甲組 | 各20只大小、長勢相同的產(chǎn)蛋雞 | 喂養(yǎng)普通飼料 | |
乙組 | 喂養(yǎng)等量高蛋白飼料 |
(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中,甲起__作用。
(2)甲、乙兩組飼養(yǎng)數(shù)量分別是20只,而不是一只,目的是__。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,科技活動(dòng)小組進(jìn)一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,要達(dá)到90%的產(chǎn)蛋率,產(chǎn)蛋雞對蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)為__克/只日。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像,欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是( 。
A. 將裝片向右上方移動(dòng),使右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的褐眼(A)與藍(lán)眼(a)是一對相對性狀,如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況(■表示藍(lán)眼男性),下列相關(guān)分析正確的是( )
A.1、2號夫婦的基因型分別為Aa、aa,體細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對
B.3號個(gè)體的基因型是Aa,體細(xì)胞中染色體組成是22對+XX
C.4號個(gè)體的基因型是aa,生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y
D.生物學(xué)上將1、2號夫婦生出4號個(gè)體的現(xiàn)象叫遺傳
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