①螢火蟲 | A血液透析機 |
②蝙蝠 | B響尾蛇導彈 |
③龜殼的特點 | C日光燈 |
④人腦的功能 | D飛機機翼末端前緣加厚 |
⑤蜻蜓的翅痣 | E智能機器人 |
⑥蛇類感知熱量的來源 | F雷達 |
⑦腎臟的功能 | G薄殼建筑 |
⑧海豚體型及皮膚特點 | H風暴預報儀 |
⑨青蛙的眼睛 | I發(fā)明飛機 |
⑩鳥的飛行器官 | J改進潛艇減少阻力,提高航行速度. |
科目:初中生物 來源: 題型:
①螢火蟲 | A血液透析機 | ||||||||||||||||||||
②蝙蝠 | B響尾蛇導彈 | ||||||||||||||||||||
③龜殼的特點 | C日光燈 | ||||||||||||||||||||
④人腦的功能 | D飛機機翼末端前緣加厚 | ||||||||||||||||||||
⑤蜻蜓的翅痣 | E智能機器人 | ||||||||||||||||||||
⑥蛇類感知熱量的來源 | F雷達 | ||||||||||||||||||||
⑦腎臟的功能 | G薄殼建筑 | ||||||||||||||||||||
⑧海豚體型及皮膚特點 | H風暴預報儀 | ||||||||||||||||||||
⑨青蛙的眼睛 | I發(fā)明飛機 | ||||||||||||||||||||
⑩鳥的飛行器官 | J改進潛艇減少阻力,提高航行速度.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 請你幫忙: (1)請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來. ①老鼠見到貓就逃 a.生物的生活需要營養(yǎng) ②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱 b.生物能對外界刺激作出反應 ③動物每日排尿和排便 c.生物能進行呼吸 ④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿 d.生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物 ⑤園丁常給花草施肥 e.生物能生長和繁殖 (2)判斷是非(用√或×表示) ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質. ②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一. ③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響. ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費者都是野生動物. ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 請將下列生物或現(xiàn)象與相應的仿生學技術正確地連接起來
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學年新人教版七年級(上)期中生物試卷(三)(解析版) 題型:解答題 請你幫忙: (1)請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來. ①老鼠見到貓就逃 a.生物的生活需要營養(yǎng) ②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱 b.生物能對外界刺激作出反應 ③動物每日排尿和排便 c.生物能進行呼吸 ④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿 d.生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物 ⑤園丁常給花草施肥 e.生物能生長和繁殖 (2)判斷是非(用√或×表示) ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質.______ ②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.______ ③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.______ ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費者都是野生動物.______ ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.______. 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |