【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”,這說(shuō)明了(  )
A.環(huán)境改變生物
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.環(huán)境制約生物

【答案】C
【解析】大樹(shù)底下好乘涼,是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時(shí)大樹(shù)遮陰,也能降低溫度,大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹(shù)下氧氣較多,因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響.

所以答案是:C.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響(適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根瘤菌與豆科植物生活在一起,相互依賴,彼此有利.它們之間的這種關(guān)系是( )
A.互生
B.寄生
C.共生
D.腐生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下不屬于生物基本特征的是( 。
A.生物都能運(yùn)動(dòng)
B.生物都需要營(yíng)養(yǎng)
C.生物都具有生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象
D.生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物體內(nèi)的主要存在形式依次是_____。

2)過(guò)程表示的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是_____。

3)生物圈中能量流動(dòng)具有_____的特點(diǎn),能量是物質(zhì)循環(huán)的_____。

4)如果大氣層中的CO2增多會(huì)產(chǎn)生的全球環(huán)境問(wèn)題和減緩此問(wèn)題的方法分別是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是( 。
A.一娘生九子,九子都像娘
B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.老鼠生兒會(huì)打洞
D.將門出虎子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳物質(zhì)的主要載體是蛋白質(zhì)。 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的問(wèn)題( 。
A.所有變量都相同
B.所有變量都不相同
C.實(shí)驗(yàn)變量相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的是( )
A.骨松質(zhì)
B.骨密質(zhì)
C.骨膜
D.骺端軟骨層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察微小物體時(shí),目鏡上有“5×”字樣,物鏡上標(biāo)有“40×”字樣,觀察到的物體的實(shí)際放大倍數(shù)是( 。
A.5倍
B.40倍
C.45倍
D.200倍

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