在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的________和所占的________是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定________的．

數(shù)量    比例    限度
分析：根據(jù)生態(tài)平衡的定義，即：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，據(jù)此可以解答本題．
解答：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量所限制．
故答案為：數(shù)量；比例；限度．
點(diǎn)評(píng)：要求學(xué)生知道生態(tài)平衡的定義，同時(shí)生態(tài)平衡受生物的數(shù)量和種類(lèi)的制約．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
草
草
，分解者是
細(xì)菌
細(xì)菌
、
真菌
真菌
．
（2）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系它們之間相互交叉形成了
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
，從圖中可看出共有食物鏈
5
5
條，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)一條食物鏈：
草→鼠→蛇→鷹．
草→鼠→蛇→鷹．
．
（3）如果大量捕殺獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期會(huì)
增加
增加
．
（4）從動(dòng)物行為的角度來(lái)看，蛇對(duì)鼠的行為屬于
捕食
捕食
行為．
（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞．
（6）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是
鷹
鷹
．
（7）
生物圈
生物圈
是最大的生態(tài)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______，分解者是______、______．
（2）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是______的關(guān)系它們之間相互交叉形成了______，從圖中可看出共有食物鏈______條，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)一條食物鏈：______．
（3）如果大量捕殺獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期會(huì)______．
（4）從動(dòng)物行為的角度來(lái)看，蛇對(duì)鼠的行為屬于______行為．
（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是______的，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞．
（6）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是______．
（7）______是最大的生態(tài)系．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______，分解者是______、______．
（2）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是______的關(guān)系它們之間相互交叉形成了______，從圖中可看出共有食物鏈______條，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)一條食物鏈：______．
（3）如果大量捕殺獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期會(huì)______．
（4）從動(dòng)物行為的角度來(lái)看，蛇對(duì)鼠的行為屬于______行為．
（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是______的，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞．
（6）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是______．
（7）______是最大的生態(tài)系．
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：《第一單元 生物和生物圈》2013年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市中考生物專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（解析版） 題型：解答題

如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______，分解者是______、______．
（2）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是______的關(guān)系它們之間相互交叉形成了______，從圖中可看出共有食物鏈______條，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)一條食物鏈：______．
（3）如果大量捕殺獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期會(huì)______．
（4）從動(dòng)物行為的角度來(lái)看，蛇對(duì)鼠的行為屬于______行為．
（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是______的，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞．
（6）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是______．
（7）______是最大的生態(tài)系．

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