（2012?建陽市模擬）如圖是家蠶的發(fā)育過程中的四個時期，其正確的發(fā)育順序是（　�。�
分析：昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)的發(fā)育過程是卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段．
解答：解：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如家蠶等．因此家蠶的發(fā)育過程為家蠶的發(fā)育順序為圖中③受精卵、②幼蟲、①蛹、④成蟲．而不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵、若蟲、成蟲三個時期，沒有蛹期．
故選：C．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解家蠶的發(fā)育特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建陽市模擬）沒有完全成熟的枇杷吃起來有明顯酸味，該物質(zhì)主要存在枇杷果肉細胞那一結(jié)構(gòu)（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建陽市模擬）某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，做了以下實驗．
（1）請你幫他們將實驗方法填寫完整；
①生物小組提出的問題是“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響嗎”．
②生物小組作出的假設(shè)是：
甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有（沒有）影響．
甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有（沒有）影響．
．
③將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組．兩組均放入200毫升河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪．
④甲組隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不加
甲狀腺激素
甲狀腺激素
作為
對照
對照
，其他培養(yǎng)條件
均相同
均相同
．
⑤每2天換
1
2
的水，每天喂幾粒米飯．
⑥觀察蝌蚪的發(fā)育情況．
（2）請你分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
<cite id="xibmm"></cite>

    


    

后肢
    長出的平均時間（d）    		
前肢
    長出的平均時間（d）    		
尾
    脫落的平均時間（d）    		
尾
    脫落時的平均體長（cm）
    

    
甲組
4
7
26
0.7
    

    
乙組
5
9
37
1.3結(jié)論是
    甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響．
    甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響．
    ．
    （3）實驗完畢后，你認為他們應(yīng)如何處理蝌蚪？
    放回適合它生長的場所．
    放回適合它生長的場所．
    ．

			
    

			
    
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